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把下列各数分别填在相应的集合内:
34
1
4
,-
7
,Ⅱ,-
5
2
,3.14,0,-
9
,-3-1,0.51525354
有理数集合:{                                   …};
无理数集合:{                                   …};
正数集合:{                                   …};
负数集合:{                                   …}.
考点:实数
专题:
分析:(1)根据有理数的定义判断即可;
(2)根据无理数的定义判断即可;
(3)根据正数的定义判断即可;
(4)根据负数的定义判断即可;
解答:解:在
34
1
4
,-
7
,Ⅱ,-
5
2
,3.14,0,-
9
,-3-1,0.51525354
有理数集合:{ 
1
4
,11,-
5
2
,3.14,0,-
9
,-3-1,0.51525354};
无理数集合:{
34
,-
7
};
正数集合:{ 
34
1
4
,11,3.14,0.51525354};
负数集合:{-
7
,-
9
,-3-1 }.
故答案为::{ 
1
4
,11,-
5
2
,3.14,0,-
9
,-3-1,0.51525354},{
34
,-
7
}
34
1
4
,11,3.14,0.51525354},{-
7
,-
9
,-3-1 }.
点评:本题主要考查有理数,无理数,正数和负数的定义,要明确它们的定义是解题的关键.
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已知y=ax2+bx+c,当x=1时,y=8;当x=-1时,y=0;当x=0时,y=3.求a,b,c的值.

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在平面直角坐标系中,已知反比例函数y=
k
x
的图象经过点A(1,
3
).
(1)试确定此反比例函数的解析式;
(2)点O是坐标原点,将线段OA绕O点顺时针旋转30°得到线段OB,判断点B是否在此反比例函数的图象上,并说明理由.

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已知y-2与x成正比例,且x=2时,y=4,则y与x的函数关系式是
 

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如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,EF是OA的中垂线,分别交AD、OA于点E、F.若AB=6cm,BC=8cm,则△DEO的周长=
 
 cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式组
x>3
x>1
的解集为
 
;不等式组
x<-3
x<-1
的解集为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某工厂一台机器的工作效率相当于一个工人工作效率的12倍,用这台机器生产60个零件比8个工人生产这些零件少用2小时,则这台机器每小时生产
 
个零件.

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甲和乙两人玩“打弹珠”游戏,甲对乙说:“把你珠子的一半给我,我就有10颗珠子”,乙却说:“只要把你的
1
3
给我,我就有10颗”,如果设乙的弹珠数为x颗,甲的弹珠数为y颗,则列出方程组是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

靖江市教育局为帮助全市贫困师生举行“一日捐”活动,甲、乙两校教师各捐款60000元,已知“…”,设乙学校教师有x人,则可得方程
60000
x
-
60000
(1+20%)x
=20,根据此情景,题中用“…”表示的缺失的条件应补(  )
A、乙校教师比甲校教师人均多捐20元,且甲校教师的人数比乙校教师的人数多20%
B、甲校教师比乙校教师人均多捐20元,且乙校教师的人数比甲校教师的人数多20%
C、甲校教师比乙校教师人均多捐20元,且甲校教师的人数比乙校教师的人数多20%
D、乙校教师比甲校教师人均多捐20元,且乙校教师的人数比甲校教师的人数多20%

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