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    12．已知a，b在数轴上的位置如图所示，化简代数式$\sqrt{{（a-1）}^{2}}$-$\sqrt{{（a+b）}^{2}}$+|1-b|的结果等于-2a．

    分析 根据数轴判断a-1、a-b、1-b与0的大小关系，然后根据二次根式的性质以及绝对值的性质即可求出答案．

    解答 解：由数轴可知：a-1＜0，a+b＞0，1-b＜0，
    ∴原式=|a-1|-|a+b|+|1-b|
    =-（a-1）-（a+b）-（1-b）
    =-a+1-a-b-1+b
    =-2a
    故答案为：-2a

    点评 本题考查二次根式的性质，解题的关键是熟练运用二次根式的性质，本题属于基础题型．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图，已知向量$\stackrel{→}{a}$、$\stackrel{→}{b}$、$\stackrel{→}{c}$．
    （1）请在实线框①内求作：$\stackrel{→}{a}$+$\stackrel{→}{c}$．
    （2）请在实线框②内求作：$\stackrel{→}{b}$-$\stackrel{→}{a}$．
    （不要求写作法，但要写出结论）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．阅读下列材料，然后解答后面的问题．已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+7y+z=20}\\{4x+10y+z=27}\end{array}\right.$，求x+y+z的值．
    解：将原方程组整理得$\left\{\begin{array}{l}{2（x+3y）+（x+y+z）=20①}\\{3（x+3y）+（x+y+z）=27②}\end{array}\right.$
    ②-①，得x+3y=7③
    把③代入①得，x+y+z=6
    仿照上述解法，已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{6x+4y=22}\\{-x-6y+4z=-1}\end{array}\right.$，试求x+2y-z的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．若关于x的方程$\frac{x+k}{x+1}$-1=$\frac{k}{x-1}$的解为负数，则k的取值范围是k＞$\frac{1}{2}$且k≠1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．如图，在平面直角坐标系中，直线y=-4x+4与x轴、y轴分别交于A、B两点，以AB为边在第一象限作正方形ABCD，将正方形ABCD沿x轴负方向平移a个单位长度后，点C恰好落在双曲线在第一象限的分支上，则a的值是3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．如图是3×4正方形网格，其中已有5各小方格涂上阴影，若再选取标有①，②，③，④中的一个小方格涂上阴影，使图中所有涂上阴影的小方格组成一个中心对称图形，则该小方格是④．（填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，在△ABC与△ADE中，AB=AC，AD=AE，∠BAC=∠DAE，且点D在AB上，点E与点C在AB的两侧，连接BE，CD，点M、N分别是BE、CD的中点，连接MN，AM，AN．
    下列结论：①△ACD≌△ABE；②△ABC∽△AMN；③△AMN是等边三角形；④若点D是AB的中点，则S△ABC=2S△ABE．
    其中正确的结论是①②④．（填写所有正确结论的序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．若3x＞-3y，则下列不等式中一定成立的是（　　）
    A．x+y＞0B．x-y＞0C．x+y＜0D．x-y＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．-$\frac{5}{4}$的相反数是$\frac{5}{4}$．

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