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    已知，方程x2-x-1=0的两个根在-1到2之间，利用学过的知识，探究该方程的根的近似值（精确到0.01）．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一张直角三角形纸片ABC，∠ACB=90°，∠B=60°，BC=3，直角边AC在x轴上，B点在第二象限，A（
    		3
    ，0），AB交y轴于E，将纸片过E点折叠使BE与EA所在直线重合，得到折痕EF（F在x轴上），再展开还原沿EF剪开得到四边形BCFE，然后把四边形BCFE从E点开始沿射线EA方向平行移动，至B点到达A点停止（记平移后的四边形为B1C1F1E1）．在平移过程中，设平移的距离BB1=x，四边形B1C1F1E1与△AEF重叠的面积为S．
    （1）求折痕EF的长；
    （2）平移过程中是否存在点F1落在y轴上，若存在，求出x的值；若不存在，说明理由；
    （3）直接写出S与x的函数关系式及自变量x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD是边长为13cm的菱形，其中对角线BD的长为10cm，则对角线AC的长度为（　　）cm．
    A、12B、2C、24D、26

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若菱形周长为52cm，一条对角线长为10cm，则其面积为（　　）
    A、240cm2B、120cm2C、60cm2D、30cm2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图四边形ABCD是菱形，对角线AC=8，BD=6，DH⊥AB于点H，则DH的长度是（　　）
    A、
    12
    5
    B、
    16
    5
    C、
    24
    5
    D、
    48
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把24个边长为1的小正方体木块拼成一个长方体（要全部用完），则不同的拼法（不考虑放置的位置，形状和大小一样的拼法即为相同的拼法）的种数是（　　）
    A、5B、6C、7D、8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在边长为a的正方形硬纸片中裁出一个大圆和四个小圆（四个小圆大小一样），然后将大圆等分成四个扇形，若扇形和小圆恰好是一个圆锥的侧面展开和底面，要使裁剪方案可行，又能确保材料的利用率相对最高，则小圆的半径应该选择下列数据中的（　　）
    A、
    a
    9
    B、
    a
    10
    C、
    a
    12
    D、
    a
    13

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    将下列各数填入它所属于的集合的圈内：20，-0.08，-2
    1
    3
    ，4.5，3.14，-1，+
    4
    3
    ，+5．
    ________________________
    探索：这四个集合合并在一起______（填“是”或“不是”）全体有理数集合．若不是，缺少的是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是（　　）
    A．正整数、负整数统称为整数
    B．正有理数，负有理数统称为有理数
    C．整数和分数统称为有理数
    D．互为相反数是指意义相反，大小相等的一对数

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