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3月22日是世界水日,为了增强同学们的节水意识,调查了某班10位同学每月家庭用水量,获得如下数据(单位:吨):10,16,12,21,16,8,15,12,10,9,则这组数据的极差是
13
13
分析:根据极差的定义先找出这组数据的最大值和最小值,再求出它们的差即可.
解答:解:∵10,16,12,21,16,8,15,12,10,9中,最大的数是21,最小的数是8,
∴这组数据的极差是21-8=13;
故答案为:13.
点评:此题考查了极差,求极差的方法是用一组数据中的最大值减去最小值,注意极差的单位与原数据单位一致.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

14、3月22日是世界水日,为了增强同学们的节水意识,调查了某班10位同学每月家庭用水量,获得如下数据(单位:吨):11,16,13,18,9,10,13,15,12,,14.则这组数据的极差是
9
吨.

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科目:初中数学 来源: 题型:

联合国规定每年的3月22日是“世界水日”,为配合今年的“世界水日”宣传活动,某校课外活动小组针对全校师生开展了以“保护水资源,从我做起”为主题的问卷调查活动,将调查结果分析整理后,制成了如图(1)(2)所示的两个统计图.其中:
A:能控制水龙头流量节约用水,而且还会考虑一水多用
B:能控制水龙头流量节约用水,但不会考虑一水多用
C:偶尔会节约用水
D:从不节约用水
根据以上信息回答下列问题:
(1)该校课外活动小组共调查了多少人?并补全条形统计图.
(2)如果该校共有师生3000人,那么从不节约用水的约有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

3月22日是世界水日,为了增强同学们的节水意识,调查了某班10位同学每月家庭用水量,获得如下数据(单位:吨):11,17,12,19,16,7,15,12,10,9,则这组数据的极差是
12
12
吨.

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科目:初中数学 来源: 题型:

3月22日是世界水日,为了增强同学们的节水意识,调查了某班10位同学每月家庭用水量,获得如下数据(单位:吨):11,16,13,18,9,10,13,15,12,14.则这组数据的极差是(     )
A.6B.7C.8D.9

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