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10.-5的相反数等于(  )
A.-5B.5C.±5D.无法确定

分析 根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数可得答案.

解答 解:-5的相反数等于5,
故选:B.

点评 此题主要考查了相反数,关键是掌握相反数定义.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.点M(cos30°,sin30°)关于原点中心对称的点的坐标是(  )
A.($\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\frac{1}{2}$)B.(-$\frac{1}{2}$,-$\frac{\sqrt{3}}{2}$)C.(-$\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\frac{1}{2}$)D.(-$\frac{\sqrt{3}}{2}$,-$\frac{1}{2}$)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.计算:
(1)$\frac{1}{7}$+7-(-$\frac{6}{7}$)
(2)32×(-$\frac{1}{3}$)3÷$\frac{5}{3}$ 
(3)40-30×($\frac{1}{2}$-$\frac{2}{3}$+$\frac{4}{5}$)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.下列四个图形中,线段BE是△ABC的高的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.观察下列各式:$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{1×2}$=$\frac{1}{1}$-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{2×3}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{12}$=$\frac{1}{3×4}$=$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{20}$=$\frac{1}{4×5}$=$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{5}$,$\frac{1}{30}$=$\frac{1}{5×6}$=$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{6}$,…
(1)请你根据上面各式的规律,写出符合该规律的一道等式:$\frac{1}{42}$=$\frac{1}{6×7}$=$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{7}$
(2)请利用上述规律计算:$\frac{1}{1×2}$+$\frac{1}{2×3}$+$\frac{1}{3×4}$+…+$\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{n}{n+1}$
(用含有n的式子表示)
(3)请利用上述规律解方程:$\frac{1}{(x-2)(x-1)}$+$\frac{1}{(x-1)x}$+$\frac{1}{x(x+1)}$=$\frac{1}{x+1}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.如图,已知A、B、C、D四点在同一直线上,点D是线段BC的中点,且BC=3AB,如果AB=4cm,则线段AD的长度为10cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.某班要买一些乒乓球和乒乓球拍,现了解情况如下:甲、乙两家出售同样品牌的乒乓球和乒乓球拍,乒乓球拍每副定价40元,乒乓球每盒10元,经洽谈后,甲店每买一副球拍赠送一盒乒乓球,乙店全部按定价的9折优惠,现已知该班需买球拍6副,乒乓球若干盒(不小于6盒).
(1)当购买乒乓球多少盒时,按两家的优惠方式付款一样多?
(2)当购买乒乓球20盒时,那家商店购买比较合算?
(3)当购买乒乓球40盒时,那家商店购买比较合算?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,△ADC内接于⊙O.
(1)利用尺规作图,作∠DAC的平分线,使它分别交弦CD和⊙O于点E和点B.(不写作法,保留作图痕迹);
(2)连接BC,证明:BC2=AB•BE.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.已知△ABC的三条边的长分别为3、4、5,在△ABC所在平面内画一条直线,将△ABC分割成两个三角形,使其中的一个三角形是等腰三角形,则这样的直线最多可画(  )
A.5条B.6条C.7条D.8条

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