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10、m和n均不为零,若5x2m+1y2和3x2yn-1是同类项,则2m-n=
-2
分析:由同类项的定义(所含字母相同,相同字母的指数相同)可得方程:2m+1=2,n-1=2,解方程即可求得m和n的值,从而求出2m-n的值.
解答:解:由同类项的定义可知
2m+1=2,即m=0.5;
n-1=2,即n=3.
则2m-n=-2.
点评:同类项定义中的两个“相同”:所含字母相同,相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

有两个可以自由转动的均匀转盘A,B,均被分成4等分,并在每份内都标有数字(如图所示).李明和王亮同学用这两个转盘做游戏.阅读下面的游戏规则,并回答下列问题:
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

钟面数字问题
如图,钟面上有1,2,3,…,11,12这12个数字.
(1)试在某些数的前面添加负号,使它们的代数和为零
(2)能否改变钟面上的数,比如只剩下6个偶数,仍按第(1)小题的要求来做?
[思路探究]
(1)我们先试着选定任意几个数字,在其前面添加负号,如
-12-11-10+9+8+7+6-5+4+3+2+1-2.
这当然不是我们要的答案,但我们可以将其调整,比如改变1前面的符号,得
-12-11-10+9+8+7+6-5+4+3+2-1-0.
用这种方法当然可以得到许多答案,但我们并不满足.我们希望寻找其中的规律,使我们能找到更多的解答.我们发现:
在调整符号的过程中,若将一个正数变号,12个数的代数和就减少这个正数的两倍;若将一个负数变号,12个数的代数和就增加这个负数的绝对值的两倍.
要使12个数的代数和为零,其中正数的和的绝对值必须与负数的和的绝对值相等,均为12个数之和的-半,即等于39.
由此,我们只要找到几个和为39的数,将这些数添上负号即可.
由于最大3个数之和为33<39,因此必须再添上一个6才有解答,所以添加负号的数至少要有4个.同理可知,添加负号的数最多不超过8个.
根据以上规律,就能在很短的时间内得到许多解答,但是要写出所有解答,还必须把答案作适当的分类.本题共有124个解答,亲爱的读者,你能写出这124个解答来吗?
(2)因为2+4+6+8+10+12-42,它的一半为21,而奇数不可能通过偶数求和得到,所以只剩下6个偶数时,不能按第(1)小题的要求来做.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

m和n均不为零,若5x2m+1y2和3x2yn-1是同类项,则2m-n=________.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若两个有理数的和为负数,则这两个数                             (   )

A.均为负数                              B.均不为零

C至少有一个是负数                      D.至多有一个是负数

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