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1、(1)长为a,宽为b的长方形周长是
2(a+b)
. (2)教室里有x人,走了y人,此时教室里有
x-y
人.
分析:(1)根据题目中的条件,长为a,宽为b,即可得周长.
(2)根据题目中的条件,原有x人,走了y人,即可得此时教室里的人数.
解答:解:(1)因为长方形的长为a,宽为b,
所以长方形的周长为2(a+b);
(2)因为教室里原有x人,走了y人,
所以此时教室里的人数为(x-y).
点评:解答本题关键是要根据题干条件列出整式,比较简单,要熟练掌握.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

23、书籍是人类进步的阶梯!为爱护书一般都将书本用封皮包好.
问题1:现有精装词典长、宽、厚尺寸如图(1)所示(单位:cm),若按图(2)的包书方式,将封面和封底各折进去3cm.试用含a、b、c的代数式分别表示词典封皮(包书纸)的长是
2b+c+6
cm,宽是
a
cm;

问题2:在如图(4)的矩形包书纸皮示意图中,虚线为折痕,阴影是裁剪掉的部分,四角均为大小相同的正方形,正方形的边长即为折叠进去的宽度.
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2x+38
cm,宽为
2x+26
cm(用含x的代数式表示).
(2)请帮小海宝列好方程,求出第(1)题中小正方形的边长x cm.

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如图转动一长为4cm,宽为3cm的长方形木板,在桌面上作无滑动的翻滚(顺时针方向),木板上的点A位置变化为A→A1→A2,其中第二次翻滚时被桌面上另一小木块挡住,且使木板与桌面成30°角,则A翻滚到A2时,共经过的路径长为(  )cm.精英家教网
A、3.5πB、4.5πC、5πD、10π

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14、在一块长为a,宽为b的长方形草地上,有一条弯曲的柏油小路(小路任何地方的水平宽度都是1个单位),则草地的面积为
ab-b

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如图,动手操作:长为1,宽为a的长方形纸片(
1
2
<a<1
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某小区有一块长为18m,宽为8m的长方形草坪,计划在草坪面积不减少的情况下,把它改造成一个正方形.如果改造后的正方形草坪的边长为xm,则x=
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