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2.解下列方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{y=2x-3}\\{5x+y=11}\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=-1}\\{x+3y=7}\end{array}\right.$;
(3)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2(x-y)}{3}-\frac{x+y}{4}=-\frac{1}{12}}\\{3(x+y)-2(2x-y)=3}\end{array}\right.$;
(4)$\left\{\begin{array}{l}{x+2y+2z=11}\\{x+3y-z=1}\\{2x-y-4z=3}\end{array}\right.$.

分析 (1)根据代入消元法可以解答此方程;
(2)根据加减消元法可以解答此方程;
(3)先对原方程化简,再根据加减消元法可以解答此方程;
(4)根据加减消元法可以解答此方程.

解答 解:(1)$\left\{\begin{array}{l}{y=2x-3}&{①}\\{5x+y=11}&{②}\end{array}\right.$
将①代入②,得
5x+2x-3=11
解得,x=2
将x=2代入②,得
y=1
故原方程组的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}{3x-2y=-1}&{①}\\{x+3y=7}&{②}\end{array}\right.$
②×3-①,得
11y=22
解得,y=2
将y=2代入①,得
x=1
故原方程组的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$;
(3)$\left\{\begin{array}{l}{\frac{2(x-y)}{3}-\frac{x+y}{4}=-\frac{1}{12}}\\{3(x+y)-2(2x-y)=3}\end{array}\right.$
整理,得
$\left\{\begin{array}{l}{5x-11y=-1}&{①}\\{-x+5y=3}&{②}\end{array}\right.$
①+②×5,得
14y=14
解得,y=1
将y=1代入②,得
x=2
故原方程组的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$;
(4)$\left\{\begin{array}{l}{x+2y+2z=11}&{①}\\{x+3y-z=1}&{②}\\{2x-y-4z=3}&{③}\end{array}\right.$
①+②×2,得
3x+8y=13④
①×2+②,得
4x+3y=25⑤
④×4-⑤×3,得
23y=-23
解得,y=-1
将y=-1代入④,得
x=7
将x=7,y=-1代入①,得
z=3
故原方程组的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=7}\\{y=-1}\\{z=3}\end{array}\right.$.

点评 本题考查解三元一次方程组、解二元一次方程组,解题的关键是明确解方程的方法.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.在学习完一次函数的图象及其性质后,我们可以利用图象上“数对”的一些特殊情况,来重新看待和它相关的一元一次方程、二元一次方程组的解,一元一次不等式(不等式组)的解集问题,下面是有关的描述:
图1是一次函数y=$\frac{1}{2}$x+1的图象,由于当x=-2时,y=0,所以我们可以知道二元一次方程y=$\frac{1}{2}$x+1一组解是$\left\{\begin{array}{l}x=-2\\ y=0\end{array}$;也可以得到一元一次方程$\frac{1}{2}$x+1=0的解是,x=-2;同时还可以得到不等式$\frac{1}{2}$x+1<0的解集是x<-2.
请尝试用以上的内在联系通过观察图象解决如下问题:
(1)观察图1请直接写出0<$\frac{1}{2}$x+1<1时,x的取值范围-2<x<0;
(2)请通过观察图2直接写出$\frac{1}{2}$x+1>-2x+2的解集x>0.4;
(3)图3给出了y1=$\frac{1}{2}$x+1以及y3=-x2+2x+1的图象,请直接写出-x2+2x+1-$\frac{1}{2}$x-1<0的解集x<0或x>1.5.

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13.解不等式(组)或方程组,并把解集在数轴上表示出来.
(1)$\frac{3}{2}$x-1>2x,
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x-7≤4x+2}\\{5-2x<15-4x}\end{array}\right.$         
(3)解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{x-1=y+5}\\{x+5=5(y-1)}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.三元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y+z=4}\\{x-y+2z=-9}\\{2x-y-3z=8}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=5}\\{z=-3}\end{array}\right.$.

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17.以下是“回收”、“绿色包装”、“节水”、“低碳”四个标志,其中是中心对称图形的是(  )
A.B.C.D.

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7.如果关于x的方程x2+mx+n=0的一个根是另一个根的2倍,那么m,n之间的关系为(  )
A.2m2=nB.2m2=9nC.m2=9nD.m+n=0

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14.如图,直线y=kx+6与x轴,y轴分别交于点E、点F,点E的坐标为(-8,0)
(1)求k的值;
(2)已知点A(-6,0),若点P(x,y)是直线上第二象限内的一个动点,试写出△OPA的面积S关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;
(3)探究:在(2)的条件下,当点P运动到什么位置时,△OPA的面积为$\frac{27}{4}$?并说明理由.

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11.解方程组:$\left\{\begin{array}{l}3x+5y=21\\ 2x-5y=-11\end{array}\right.$.

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19.下列事件中,确定事件是(  )
A.当x是有理数时,x2≥0
B.某电影院今天的上座率超过80%
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