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    已知，，试求的值。

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知a+b=2，求代数式a2﹣b2+4b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：计算题

    已知关于x的一元二次方程有两个实数根．
    （1）求k的取值范围；
    （2）如果k是符合条件的最大整数，且一元二次方程与有一个相同的根，求常数m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    关于x的方程的解是（   ）

    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    张老师和李老花眼师住在同一个小区，离学校3000米，某天早晨，张老师和李老师分别于7点10分、7点15分离家骑自行车上班，刚好在校门口遇上，已知李老师骑车的速度是张老师的1.2倍，为了求他们各自骑自行车的速度，设张老师骑自行车的速度是x米/分，则可列得方程为

    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    用标有1克，2克，6克的砝码各一个，在一架无刻度的天平上称量重物．如果天平两端均可放置砝码，那么可以称出的不同克数的重量共有多少种?

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    －3      

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    阅读下列解题过程：
    ；
    。
    请回答下列问题：
    （1）观察上面的解题过程，请直接写出式子         ；（2分）
    （2）利用上面所提供的解法，请化简
    的值。（3分）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    请写出一个无解的一元二次方程            

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