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    18．因式分解：-x2+y2=（y+x）（y-x）．

    分析 原式利用平方差公式分解即可．

    解答 解：原式=（y+x）（y-x）．
    故答案为：（y+x）（y-x）．

    点评 此题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．在平行四边形ABCD中，AB=$\sqrt{13}$，AD=4，将平行四边形ABCD沿AE翻折后，点B恰好与点C重合，则该平行四边形ABCD的面积为12．

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    9．先化简再求值：（a+2）2-a（a-6）-4，其中a=$\sqrt{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．在坐标平面内，若点P（x-2，x+1）在第三象限，则x的取值范围x＜-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．福建省教育厅决定在全省中小学开晨“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全教育宣传活动．某中学为了了解本校学生的上学方式．在全校范围内随机抽查了部分学生，将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图（如图所示）请根据图中提供的信息，解答下列问题．
    （1）m=26%，这次共抽取50名学生进行调查；并补全条形图；
    （2）在这次抽样调查中，采用哪种上学方式时人数最多？乘公交车人数最多
    （3）如果该校共有3500名学生，请你估计该校骑自行车上学的学生多少名？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列各式中，与$\sqrt{2}$是同类二次根式的是（　　）
    A．$\sqrt{3}$B．$\sqrt{5}$C．$\sqrt{8}$D．$\sqrt{14}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．已知点A（3，m）与点B（-2，1-m）是反比例函数y=$\frac{k}{x}$图象上的两个点，则m的值为-2．

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    7．如图，已知BC∥EF，BC=EF，AF=DC，那么AB=DE吗？请说明你的理由．小明的解题过程如下，请你将每一步的理由补充完整．
    解：AB=DE，理由如下：
    ∵BC∥EF（已知）
    ∴∠BCA=∠EFD（两直线平行内错角相等）
    ∵AF=DC（已知）
    ∴AF+FC=DC+FC
    即（AC）=（DF）
    在△ABC和△DEF中，
    BC=EF（已知）
    ∠BCA=∠EFD（已证）
    AC=DF（已知）
    ∴△ABC≌△DEF（SAS）
    ∴AB=DE（两三角形全等对应边相等）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．一次函数y=（k-3）x|k|-2+2的图象不经过第（　　）象限．
    A．一B．二C．三D．四

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