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13.分解因式2m2-32=2(m+4)(m-4).

分析 原式提取2,再利用平方差公式分解即可.

解答 解:原式=2(m2-16)=2(m+4)(m-4),
故答案为:2(m+4)(m-4)

点评 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.已知方程2x+y-5=0,用含x的代数式表示y=-2x+5.

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4.顺次连接对角线相等的四边形的各边中点,所形成的四边形是菱形.

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1.请你写出一个图象过点(1,2),且y随x的增大而减小的一次函数解析式y=-x+3.

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8.已知x=2-$\sqrt{2}$,则代数式x2-2x-1的值为1-2$\sqrt{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.四边形ABCD内接于⊙O,BD为其中一条对角线,且∠BAD=2∠BDC.
(1)如图1,求证:BC=CD;
(2)如图2,作CE∥DB,BE⊥CE,连接OD,若OD平分∠ADB,求证:AD=2CE;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接AC,若BC=5,AC=11,求四边形ACEB的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.下列命题中正确的是(  )
A.对角线互相平分的四边形是平行四边形
B.对角线互相垂直的四边形是菱形
C.对角线相等的四边形是矩形
D.对角线平分每一组对角的四边形是正方形

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.下列命题中是真命题的是(  )
A.若a>b,则3-a>3-b
B.若分式$\frac{x}{x-2}$的值为零,则x=2
C.一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形
D.有两个角为60°的三角形是等边三角形

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.以下各组线段为边不能组成三角形的是(  )
A.1,5,6B.4,3,3C.2,5,4D.5,8,4

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