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(9分) 2010年5月1日,第41届世博会在上海举办,世博知识在校园迅速传播.小明同学就本班学生对世博知识的了解程度进行了一次调查统计,下图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图(A:不了解,B:一般了解,C:了解较多,D:熟悉).请你根据图中提供的信息解答以下问题:

(1)求该班共有多少名学生;

(2)在条形统计图中,将表示“一般了解”的部分补充完整;

(3)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数;

(4)从该班中任选一人,其对世博知识的了解程度为“熟悉”的概率是多少?

 

【答案】

见解析

【解析】(1)5÷10%=50(人)-----------------------2分       

(2)一般了解人数为50×30%=15(人)

见下图                                            

-------------------------------5分

(3)360°×=144° ------------------------------------7分

(4).------------------------9分

 

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(本小题满分8分) 

统计2010年上海世博会前20天日参观人数,得到如下频数分布表和频数分布  直方图(部分未完成):

 

组别(万人)

组中值(万人)

频数

频率

7.5~14.5

11

5

0.25

14.5~21.5

 

6

0.30

21.5~28.5

25

 

0.30

28.5~35.5

32

3

 

 

(1)请补全频数分布表和频数分布直方图;

(2)求出日参观人数不低于22万的天数和所占的百分比;

(3)利用以上信息,试估计上海世博会(会期184天)的参观总人数.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(满分8分)

2010年上海世博会入园门票有11种之多,其中“指定日普通票”价格为200元一张,“指定日优惠票”价格为120元一张,某门票销售点在5月1日开幕式这一天共售出这两种门票1200张,收入216000元,该销售点这天分别售出这两种门票多少张?

 

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科目:初中数学 来源:2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷(云南红河) 题型:解答题

(满分8分)
2010年上海世博会入园门票有11种之多,其中“指定日普通票”价格为200元一张,“指定日优惠票”价格为120元一张,某门票销售点在5月1日开幕式这一天共售出这两种门票1200张,收入216000元,该销售点这天分别售出这两种门票多少张?

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科目:初中数学 来源:2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷(山东青岛) 题型:解答题

(本小题满分8分) 

统计2010年上海世博会前20天日参观人数,得到如下频数分布表和频数分布  直方图(部分未完成):

 

组别(万人)

组中值(万人)

频数

频率

7.5~14.5

11

5

0.25

14.5~21.5

 

6

0.30

21.5~28.5

25

 

0.30

28.5~35.5

32

3

 

 

(1)请补全频数分布表和频数分布直方图;

(2)求出日参观人数不低于22万的天数和所占的百分比;

(3)利用以上信息,试估计上海世博会(会期184天)的参观总人数.

 

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科目:初中数学 来源:2010年高级中等学校招生全国统一考试数学卷(四川内江) 题型:解答题

(本题满分8分)

2010年5月1日,第41届世博会在上海举办,世博知识在校园迅速传播.小明同学就本班学生对世博知识的了解程度进行了一次调查统计,下图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图(A:不了解,B:一般了解,C:了解较多,D:熟悉).

请你根据图中提供的信息解答以下问题:

(1)求该班共有多少名学生;

(2)在条形统计图中,将表示“一般了解”的部分补充完整;

(3)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数;

(4)从该班中任选一人,其对世博知识的了解程度为“熟悉”的概率是多少?

 

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