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    如图5所示，点A、B、C在⊙O上，AB∥CD，∠B＝22°，则∠A＝        _°．

    44°

    解析

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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1所示，以点M（-1，0）为圆心的圆与y轴，x轴分别交于点A，B，C，D，直线y=-
    		3
    3
    x-
    5
    		3
    3
    与⊙M相切于点H，交x轴于点E，交y轴于点F．
    （1）请直接写出OE，⊙M的半径r，CH的长；
    （2）如图2所示，弦HQ交x轴于点P，且DP：PH=3：2，求cos∠QHC的值；
    （3）如图3所示，点K为线段EC上一动点（不与E，C重合），连接BK交⊙M于点T，弦AT交x轴于点N．是否存在一个常数a，始终满足MN•MK=a，如果存在，请求出a的值；如果不存在，请说明理由．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：△ABC是任意三角形．
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    （1）如图1所示，点M、P、N分别是边AB、BC、CA的中点，求证：∠MPN=∠A．
    （2）如图2所示，点M、N分别在边AB、AC上，且
    AM
    AB
    =
    1
    3
    ，
    AN
    AC
    =
    1
    3
    ，点P1、P2是边BC的三等分点，你认为∠MP1N+∠MP2N=∠A是否正确？请说明你的理由．
    （3）如图3所示，点M、N分别在边AB、AC上，且
    AM
    AB
    =
    1
    2010
    ，
    AN
    AC
    =
    1
    2010
    ，点P1、P2、…、P2009是边BC的2010等分点，则∠MP1N+∠MP2N+…+∠MP2009N=
     
    ．
    （请直接将该小问的答案写在横线上）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、将一把有刻度的直尺摆放在含30°角的三角板（∠A=30°，∠C=90°）上，使直尺与三角板的边分别交于点D、E、F、G，如图1所示，∠CGD=36°．

    （1）求∠EFA的度数；
    （2）将直尺向下平移，使直尺的边缘通过点B，交AC于点H，如图2所示，点H、B的读数分别为6、16.5，求BC的长（精确到0.1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1所示，点A为双曲线y=
    kx
    (x＞0)    上一点，过点A作AD⊥y轴于D点，连接AO．
    （1）若△ADO的面积为3，求反比例函数的解析式；
    （2）如图2所示，在（1）的条件下，以A为直角顶点作等腰Rt△ABC，其中点B在x轴的负半轴，点C在x轴的正半轴，求OC2-OB2的值；
    （3）如图3所示，在（1）的条件下，若B点的坐标为B（-1，0），双曲线上是否存在一点P，连接AO、PO，使得∠AOP=45°？若存在，求出P点的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    [定理表述]
    请你根据图1中的直角三角形叙述勾股定理（分别用文字语言及符号语言叙述）；
    [尝试证明]
    它有很多种证明方法，我国汉代数学家赵爽根据弦图，利用面积法进行证明．现以图1中的直角三角形为基础，可以构造出以a、b为底，以a+b为高的直角梯形（如图2），请你利用图2，验证勾股定理；
    [知识拓展]
    如图3所示，要在燃气管道l上修建一个泵站，分别向A、B两镇供气，已知A、B到l的距离分别是3km、4km（即AC=3km，BE=4km），AB=xkm，现设计两种方案：
    方案一：如图4所示，AP⊥l于点P，泵站修建在点P处，该方案中管道长度a1=AB+AP．
    方案二：如图5所示，点A′与点A关于l对称，A′B与l相交于点P，泵站修建在点P处，该方案中管道长度a2=AP+BP．①在方案一中，a1=
    x+3
    x+3
    km（用含x的式子表示）
    ②在方案二中，a2=
    		x2+48
    		x2+48
    km（用含x的式子表示）
    ③请你分析：要使铺设的输气管道较短，应选择方案一还是方案二．

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