【题目】已知等边△ABC的边长为2,
(1)如图1,在边BC上有一个动点P,在边AC上有一个动点D,满足∠APD=60°,求证:△ABP~△PCD
(2)如图2,若点P在射线BC上运动,点D在直线AC上,满足∠APD=120°,当PC=1时,求AD的长
(3)在(2)的条件下,将点D绕点C逆时针旋转120°到点D',如图3,求△D′AP的面积.
【答案】(1)见解析;(2);(3)
【解析】
(1)先利用三角形的内角和得出∠BAP+∠APB=120°,再用平角得出∠APB+∠CPD=120°,进而得出∠BAP=∠CPD,即可得出结论;
(2)先构造出含30°角的直角三角形,求出PE,再用勾股定理求出PE,进而求出AP,再判断出△ACP∽∠APD,得出比例式即可得出结论;
(3)先求出CD,进而得出CD',再构造出直角三角形求出D'H,进而得出D'G,再求出AM,最后用面积差即可得出结论.
解:(1)∵△ABC是等边三角形,
∴∠B=∠C=60°,
在△ABP中,∠B+∠APB+∠BAP=180°,
∴∠BAP+∠APB=120°,
∵∠APB+∠CPD=180°﹣∠APD=120°,
∴∠BAP=∠CPD,
∴△ABP∽△PCD;
(2)如图2,过点P作PE⊥AC于E,
∴∠AEP=90°,
∵△ABC是等边三角形,
∴AC=2,∠ACB=60°,
∴∠PCE=60°,
在Rt△CPE中,CP=1,∠CPE=90°﹣∠PCE=30°,
∴CE=CP=,
根据勾股定理得,PE=,
在Rt△APE中,AE=AC+CE=2+=,
根据勾股定理得,AP2=AE2+PE2=7,
∵∠ACB=60°,
∴∠ACP=120°=∠APD,
∵∠CAP=∠PAD,
∴△ACP∽△APD,
∴,
∴AD==;
(3)如图3,由(2)知,AD=,
∵AC=2,
∴CD=AD﹣AC=,
由旋转知,∠DCD'=120°,CD'=CD=,
∵∠DCP=60°,
∴∠ACD'=∠DCP=60°,
过点D'作D'H⊥CP于H,
在Rt△CHD'中,CH=CD'=,
根据勾股定理得,D'H=CH=,
过点D'作D'G⊥AC于G,
∵∠ACD'=∠PCD',
∴D'G=D'H=(角平分线定理),
∴S四边形ACPD'=S△ACD'+S△PCD'=ACD'G+CPDH'=×2×+×1×=,
过点A作AM⊥BC于M,
∵AB=AC,
∴BM=BC=1,
在Rt△ABM中,根据勾股定理得,AM=BM=,
∴S△ACP=CPAM=×1×=,
∴S△D'AP=S四边形ACPD'﹣S△ACP=﹣=.
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【题目】将直尺摆放在三角板上,使直尺与三角板的边分别交于点D、E、F、G,如图①所示.已知∠CGD=42.
(1)求∠CEF的度数.
(2)将直尺向下平移,使直尺的边缘通过点B,交AC于点H,如图②所示.点H、B的读数分别为4、13.4,求BC的长(精确到0.1)(参考数据:sin42°=0.67,cos42°=0.74,tan42°=0.90)
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【题目】如图,△ABC内接于⊙O,弦CD平分∠ACB,点E为弧AD上一点,连接CE、DE,CD与AB交于点N.
(1)如图1,求证:∠AND=∠CED;
(2)如图2,AB为⊙O直径,连接BE、BD,BE与CD交于点F,若2∠BDC=90°﹣∠DBE,求证:CD=CE;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接OF,若BE=BD+4,BC=,求线段OF的长.
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【题目】如图,四边形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ADC=∠ACB=90°,E为AB的中点,
(1)求证:AC2=ABAD.
(2)求证:CE∥AD;
(3)若AD=4,AB=6,求AF的值.
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【题目】如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD交于点O.过点C作BD的平行线,过点D作AC的平行线,两直线相交于点E.
(1)求证:四边形OCED是矩形;
(2)若CE=1,DE=2,ABCD的面积是 .
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【题目】某校决定加强羽毛球,篮球,乒乓球,排球,足球五项球类运动,每位同学必须且只能选择一项运动项目.对全校学生选取进行随机抽样调查,根据调查结果绘制了如下不完整的频数分布表和扇形统计图:
运动项目 | 频数(人数) |
羽毛球 | |
篮 球 | |
乒乓球 | |
排 球 | |
足 球 | 12 |
请根据以上图表信息解答下列问题:
(1)频数分布表中的= ,= .
(2)在扇形统计图中,“羽毛球”所在的扇形的圆心角的度数为 ;
(3)全校有多少名学生选择参加篮球运动?
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【题目】某教师为了对学生零花钱的使用进行教育指导,对全班50名学生每人一周内的零花钱数额进行统计调查,并绘制了统计表及统计图,如图所示.
(1)这50名学生每人一周内的零花钱数额的平均数是_______元/人;
(2)如果把全班50名学生每人一周内的零花钱按照不同数额人数绘制成扇形统计图,则一周内的零花钱数额为5元的人数所占的圆心角度数是_____度;
(3)一周内的零花钱数额为20元的有5人,其中有2名是女生, 3名是男生,现从这5人中选2名进行个别教育指导,请用画树状图或列表法求出刚好选中2名是一男一女的概率.
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【题目】有三张正面分别标有数字:-1,1,2的卡片,它们除数字不同外其余全部相同,现将它们背面朝上,洗匀后从中随机抽出一张记下数字,放回洗匀后再从中随机抽出一张记下数字.
(1)请用列表或画树形图的方法(只选其中一种),表示两次抽出卡片上的数字的所有结果;
(2)将第一次抽出的数字作为点的横坐标x,第二次抽出的数字作为点的纵坐标y,求点(x,y)落在双曲线上的概率.
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【题目】如图,在△ABC中,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F,连接CF.
(1)求证:AF=DC;
(2)若AB⊥AC,试判断四边形ADCF的形状,并证明你的结论.
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