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解方程:4x(2x-1)=3(1-2x)
考点:解一元二次方程-因式分解法
专题:计算题
分析:先移项得到4x(2x-1)+3(2x-1)=0,然后利用因式分解法解方程.
解答:解:4x(2x-1)+3(2x-1)=0,
(2x-1)(4x+3)=0,
2x-1=0或4x+3=0,
所以x1=
1
2
,x2=-
3
4
点评:本题考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角梯形OABC中,OA∥BC,A、B两点的坐标分别为A(13,0),B(11,12),动点P,Q分别从O、B两点同时出发,点P以每秒2个单位的速度沿OA向终点A运动,点Q以每秒1个单位的速度沿BC向C运动,当点P停止运动时,点Q同时停止运动.线段OB、PQ相交于点D,过点D作DE∥OA,交AB于点E,设动点P、Q运动时间为t(单位:s)
(1)当t为何值时,四边形PABQ是平行四边形,请写出推理过程;
(2)通过推理论证:在P、Q的运动过程中,线段DE的长度不变.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线AB与x轴负半轴、y轴正半轴分别交于A、B两点,OA、OB的长度分别为a和b,且满足a2-2ab+b2=0,直线OQ与直线AB交于点Q,过A、B两点分别作AM⊥OQ于M,BN⊥OQ于N,若AM=9,BN=4,求MN的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组,并把它们的解集在数轴上表示出来.
(1)
3x-15>0
7x-2<8x

(2)
3x-1≤x-2
-3x+4>x-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠BCA=90°,AC=BC,点D是BC的中点,CE⊥AD于E,BF∥AC交CE的延长线于点F.
(1)求证:BD=BF;
(2)AB与DF有何位置关系?请说明理由;
(3)求:
DF
AD
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知在Rt△ABC中,两直角边BC、AC的长恰好是方程x2-6x+4=0的两根,求直角三角形斜边的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若方程
2x-m
x-2
=3
的解是非负数,则m的取值范围
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:(m-n)2-(n-m)(m-2n)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

现有四个有理数3,5,7,1将这四个数(每个数用且只用一次)进行加减乘除或乘方运算,使其结果等于24,请你写出一个符合条件的算式
 

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