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    2014的相反数是（　　）
    A、
    1
    2014
    B、-
    1
    2014
    C、-2014
    D、2014
    考点：相反数
    专题：
    分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．
    解答：解：2014的相反数是-2014，
    故选：C．
    点评：本题考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，把一张长方形纸条按图折叠后，B、C两点落在B′、C′点处，若∠AOB′=70°，则∠OGD的度数为
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系xOy中，点A1，A2，A3，…和B1，B2，B3，…，分别在直线y=kx+b和x轴上．△OA1B1，△B1A2B2，△B2A3B3，…都是等腰直角三角形，如果A1（1，1），A2（
    7
    2
    ，
    3
    2
    ），那么点A3的横坐标是
     
    ，点An的横坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是半径为10的⊙O的一条弦，延长AB至C，使AB=BC=10，过C作⊙O的切线CD，D为切点，则CD=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某地区为估计该地区黄羊的只数，先捕捉20只黄羊给它们分别作上标志，然后放回，待有标志的黄羊完全混合于黄羊群后，第二次捕捉50只黄羊，发现其中1只有标志．从而估计该地区有黄羊只数为（　　）
    A、1000B、500
    C、100D、无法估计

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某校学生要去博物馆参观，从学校A处到博物馆B处的路径提供了以下几种走法，为了节约时间，尽快从A处赶到B处，若每条线路行走的速度相同，则应选取的线路为（　　）
    A、A→H→E→B
    B、A→C→E→B
    C、A→F→E→B
    D、A→D→G→E→B

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    2m
    m2-9
    -
    1
    m+3
    的结果为（　　）
    A、
    1
    m+3
    B、-
    1
    m-3
    C、-
    1
    m+3
    D、
    1
    m-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知CF垂直平分AB于点E，∠ACD=70°，则∠A的度数是（　　）
    A、25°B、35°
    C、40°D、45°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某超市销售甲、乙两种商品，五月份该超市同时购进甲、乙两种商品共80件，购进甲种商品用去400元，购进乙种商品用去1200元．
    （1）已知每件甲种商品的进价是每件乙种商品的进价的
    1
    3
    ，求甲、乙两种商品每件的进价；
    （2）由于甲、乙这两种商品受到市民欢迎，六月份超市决定再次购进甲、乙两种商品共80件，且保持（1）的进价不变，已知甲种商品每件的售价15元，乙种商品每件的售价40元．要使六月份购进的甲、乙两种商品共80件全部销售完的总利润不少于600元，那么该超市最多购进甲种商品多少件？（利润=售价一进价）

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