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    若三角形的两边长分别是4cm和3cm，则下列数据中，第三边的长不可能是（　　）
    A、4cmB、5cm
    C、6cmD、7cm
    考点：三角形三边关系
    专题：
    分析：根据三角形的三边关系求得第三边的取值范围，进一步确定第三边的长，由此选择答案即可．
    解答：解：设第三边长x．
    根据三角形的三边关系，得4-3＜x＜4+3．
    即1＜x＜7，
    所以第三边的长是2、3、4、5、6，不可能是7．
    故选：D．
    点评：本题主要考查三角形三边关系，注意掌握三角形的三边关系：任意两边之和大于第三边，两边之差小于第三边．
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    已知，如图，四边形ABCD和CEFG都是正方形，点K在BC上，延长CD到点H，使DH=CE=BK．求证：四边形AKFH是正方形．

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    下列说法正确的是（　　）
    A、相等的角是对顶角
    B、一对同旁内角的平分线互相垂直
    C、对顶角的平分线在一条直线上
    D、同位角相等

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    如图，△ABC中，AB＞AC，AD是∠A的平分线，点P是线段AD上的任意一点，则AB+PC与AC+PB的大小关系是（　　）
    A、AB+PC＞AC+PB
    B、AB+PC＜AC+PB
    C、AB+PC=AC+PB
    D、不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图为一张椅子的侧面视图，图中∠1和∠2是一对（　　）
    A、同旁内角B、内错角
    C、同位角D、对顶角

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在以BD为直径的⊙O上，
    AB
    =
    BC
    ，若∠AOB=70°，则∠BDC的度数是（　　）
    A、70°B、30°
    C、35°D、40°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若m是一个有理数，则
    		5
    -m一定是（　　）
    A、正数B、负数
    C、有理数D、无理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，若正方形A、B、C的面积和是10，则正方形D的边长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x，y的方程组
    2x+3y=p
    3x-2y=-q
    的解为
    x=1
    y=2
    ，则关于x，y的方程组
    2(x-2013)+3(y+2012)-p=0
    3(x-2013)-2(y+2012)+q=0
    的解是
     
    ．

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