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①如果|x+2y-1|+|2x+y-5|=0.则x+y的值是
2
2

②已知:
x=2+3t
y=4-t
,则x与y的关系式是
x+3y=14
x+3y=14
分析:①根据非负数的性质,列出方程组,根据未知数的系数特点,将两式子相加再除以3即可的x+y的值;
②由(2)得,t=4-y(3),将t=4-y代入(1)即可得到关系式.
解答:解:①∵|x+2y-1|+|2x+y-5|=0,
x+2y-1=0(1)
2x+y-5=0(2)

∴(1)+(2)得,3x+3y-6=0,
即x+y=2.
故答案为2;
x=2+3t(1)
y=4-t(2)

由(2)得,t=4-y(3),
将(3)代入(1)得,x=2+3(4-y),
整理得,x+3y=14.
故答案为x+3y=14.
点评:本题考查了二元一次方程的定义和非负数的性质,会用一个量表示另一个量是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如果
x=2
y=3
是方程(a-1)x+2y=2的一个解,则a=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果|x-2y+1|=|z+y-5|=|x-z-3|=0,那么x=
5
5
y=
3
3
 z=
2
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

在下列各题的横线上填上适当的数或整式,使所得结果仍是等式,并说明根据是等式的哪一条性质以及是怎样变形的.
(1)如果-
x
10
=
y
5
,那么x=
-2y,
-2y,
,根据
等式的性质2,两边都乘-10
等式的性质2,两边都乘-10

(2)如果-2x=2y,那么x=
-y
-y
,根据
等式的性质2,两边都乘-2
等式的性质2,两边都乘-2

(3)如果
2
3
x
=4,那么x=
6
6
,根据
等式的性质2,两边都乘
等式的性质2,两边都乘

(4)如果x=3x+2,那么x-
3x
3x
=2,根据
根据等式的性质1,两边都减去3x
根据等式的性质1,两边都减去3x

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果
13
x2-2y+6=10
,那么x2-6y=
12
12

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