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四个小朋友站成一排,老师按图中的规则数数,数到2015时对应的小朋友可得一朵红花.那么得红花的小朋友是(  )
A、小沈B、小叶C、小李D、小王
考点:规律型:数字的变化类
专题:
分析:从图上可以看出,去掉第一个数,每6个数一循环,用(2015-1)÷6算出余数,再进一步确定2015的位置即可.
解答:解:去掉第一个数,每6个数一循环,
(2015-1)÷6
=2014÷6
=335…4,
则2015时对应的小朋友与5对应的小朋友是同一个.
故选:C.
点评:此题考查了数字的变化规律,通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若(a-2)2+|b+3|=0,则(a+b)2014的值是(  )
A、1B、0C、2014D、-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果单项式-xa+1y3
1
2
x2yb是同类项,那么a、b的值分别为(  )
A、a=1,b=3
B、a=1,b=2
C、a=2,b=3
D、a=2,b=2

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科目:初中数学 来源: 题型:

若|x+3|+(y-
1
2
2=0,则整式4x+(3x-5y)-2(7x-
3
2
y)的值为(  )
A、-22B、-20
C、20D、22

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科目:初中数学 来源: 题型:

四个小朋友站成一排,老师按图中所示的规则数数,数到2014时对应的小朋友可得一朵红花.那么,得红花的小朋友是(  )
A、小沈B、小叶C、小李D、小王

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知整数a1,a2,a3,a4,…满足下列条件:a1=0,a2=-|a1+1|,a3=-|a2+2|,a4=-|a3+3|,…依此类推,则a2014的值为(  )
A、-1005B、-1006C、-1007D、-2012

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,是一组按照某种规律摆放成的图案,则图6中三角形的个数是(  )
A、18B、19C、20D、21

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科目:初中数学 来源: 题型:

一道围栏是由0.3米宽的柱子和2米长的链子组成(链子的长度看作是两根柱子之间的距离),如果围栏的起点与终点均为柱子,下面各数中不可能是围栏长度的是(  )
A、25.6mB、32.5mC、36.5mD、37.1m

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果一个多面体的一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,那么这个多面体叫做棱锥.如图是一个四棱柱和一个六棱锥,它们各有12条棱.下列棱柱中和九棱锥的棱数相等的是(  )
A、五棱柱B、六棱柱C、七棱柱D、八棱柱

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