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    15．从运动的观点看，点动成线，线动成面，面动成体．

    分析 根据点、线、面、体的关系，可得答案．

    解答 解：从运动的观点看，点动成 线，线动成 面，面动成 体，
    故答案为：线，面，体．

    点评 本题考查了点、线、面、体，利用点、线、面的运动是解题关键．

    练习册系列答案
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    5．求代数式的值
    （1）已知a=1，b=2，c=3，求代数式$\frac{{{a^2}+{b^2}+{c^2}}}{abc}$的值；
    （2）在式子s=u0t+$\frac{1}{2}g{t^2}$中，已知u0=8米/秒，t=20秒，g=9.8米/秒2，求s．

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    6．解下列一元一次方程．
    （1）$\frac{1}{2}（x-1）=-x+1$
    （2）3（2x-1）+2=-2（2x-1）+3．

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    3．将方程x2-2x-5=0化为（x+h）2=k的形式为（x-1）2=6．

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    10．如图，△ABC是⊙O的内接三角形，CE是⊙O的直径，CF是⊙O的弦，CF⊥AB，垂足为D，若∠BCE=20°，求∠ACF的度数．

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    20．下列各题去括号所得结果正确的是（　　）
    A．x2-2（x-3）=x2-2x-3B．x2-2（x-3）=x2-2x+3
    C．x2-2（x-3）=-x2-2x+6D．x2-2（x-3）=x2-2x+6

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    7．①3+（-2）-3×（-5）；
    ②-22+（-1）3÷（-$\frac{1}{2}$）2；
    ③5m2n+mn2-2m2n-3mn2-mn；
    ④2（a-2b）-3（2a-b）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．为了美化校园，学校在校内一块长30m，宽20m的长方形空地上修建如图所示的十字路（空白处），四个角铺上草坪（面积相等的小长方形的阴影部分）．设十字路的宽为xm，则用整式表示草坪的面积为600-50x+x2m2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．若分式方程$\frac{a}{x-2}$+$\frac{1}{{x}^{2}-4}$+2=0有增根x=2，求a的值．

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