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5、|x+1|-6的最小值是
-6
,此时x2009=
-1
分析:由题意,当|x+1|-6有最小值时,|x+1|=0,求得x=-1,继而求出答案.
解答:解:∵|x+1|≥0,
∴x=-1时,|x+1|-6有最小值-6,
当x=-1时,x2009=-1.
故答案为:-6,-1.
点评:本题考查了绝对值及有理数的乘方,属于基础题,注意一个数的绝对值≥0.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

代数式
x
+
x+1
+
x+2
的最小值是(  )
A、0
B、1+
2
C、
3
D、1+
2
+
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

有四个命题:
(1)如果两个整数的和与积相等,那么这两个整数都等于2.
(2)如果三角形甲的最大边小于三角形乙的最小边,那么,三角形甲的面积小于三角形乙的面积.
(3)只有一条边的长大于1的三角形的面积可以等于
1
2

(4)每一个角都等于179°的多边形是不存在的.
其中正确的命题的个数是 (  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

2、有3个数,一个是最小的奇质数,一个是小于50的的最大质数,一个是大于60的最小质数,则这3个数的和是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:一正方形纸片,根据要求进行多次分割,把它分割成若干个直角三角形.具体操作过程如下:
第一次分割:将正方形纸片分成4个全等的直角三角形;第二次分割:将上次得到的直角三角形中的一个再分成4个全等的直角三角形;以后按第二次分割的方法重复进行.
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(1)请你设计出两种符合题意的分割方案(分割3次);
(2)设正方形的边长为a,请你通过对其中一种方案的操作和观察,将第二、第三次分割后所得的最小的直角三角形的面积S填入下表:
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(3)在条件(2)下,请你猜想:分割所得的最小直角三角形面积S与分割次数n有什么关系?用数学表达式表示出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式组
3-x>0
4x
3
+
3
2
>-
x
6
的最小整数解为(  )
A、0B、1C、2D、-1

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