一张圆形纸片,小芳进行了如下连续操作:
⑴.将圆形纸片左右对折,折痕为AB,如图(2)所示.
⑵.将圆形纸片上下折叠,使A、B两点重合,折痕CD与AB相交于M,如图(3)所示.
⑶.将圆形纸片沿EF折叠,使B、M两点重合,折痕EF与AB相交于N,如图(4)所示.
⑷.连结AE、AF,如图(5)所示.
经过以上操作小芳得到了以下结论:①. CD∥EF ②.四边形 MEBF是菱形
③. △AEF为等边三角形 ④.,以上结论正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏省盐城市九年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
一张圆形纸片,小芳进行了如下连续操作:
⑴.将圆形纸片左右对折,折痕为AB,如图(2)所示.
⑵.将圆形纸片上下折叠,使A、B两点重合,折痕CD与AB相交于M,如图(3)所示.
⑶.将圆形纸片沿EF折叠,使B、M两点重合,折痕EF与AB相交于N,如图(4)所示.
⑷.连结AE、AF,如图(5)所示.
经过以上操作小芳得到了以下结论:①. CD∥EF ②.四边形 MEBF是菱形
③. △AEF为等边三角形 ④.,以上结论正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏省扬州市邗江区九年级下学期期中(一模)考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
一张圆形纸片,小芳进行了如下连续操作:
⑴.将圆形纸片左右对折,折痕为AB,如图(2)所示.
⑵.将圆形纸片上下折叠,使A、B两点重合,折痕CD与AB相交于M,如图(3)所示.
⑶.将圆形纸片沿EF折叠,使B、M两点重合,折痕EF与AB相交于N,如图(4)所示.
⑷.连结AE、AF,如图(5)所示.
经过以上操作小芳得到了以下结论:①. CD∥EF ②.四边形MEBF是菱形
③. △AEF为等边三角形 ④.,以上结论正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏省盐城市东台许河镇九年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:选择题
一张圆形纸片,小芳进行了如下连续操作:
⑴.将圆形纸片左右对折,折痕为AB,如图(2)所示.
⑵.将圆形纸片上下折叠,使A、B两点重合,折痕CD与AB相交于M,如图(3)所示.
⑶.将圆形纸片沿EF折叠,使B、M两点重合,折痕EF与AB相交于N,如图(4)所示.
⑷.连结AE、AF,如图(5)所示.
经过以上操作小芳得到了以下结论:①. CD∥EF ②.四边形 MEBF是菱形
③. △AEF为等边三角形 ④.,以上结论正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4
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