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制作适当的统计图表示生产总值的变化.

答案:
解析:

  精析与解答:数据信息的表示方法有统计表和统计图两大类,本题要求我们从统计表信息中看出问题的数据信息,然后利用数据信息转化为统计图信息,但由于各种统计图有其各自的特点,故制作统计图需进行选择.如图所示.

  小结:本题适于用折线统计图,因为折线统计图反映出事件的变化情况.


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科目:初中数学 来源: 题型:

20、下表是甲、乙两人各打靶十次的成绩情况统计表(单位:环)

根据上面的统计表,制作适当的统计图表示甲、乙两人打靶成绩的变化,并回答下列问题.
(1)谁成绩变化的幅度大?
(2)甲、乙两人哪一次射击的成绩相差最大?相差多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

19、制作适当的统计图表示下列数据:
王华就“你对考试的重视程度如何”在班里进行了调查,发现有16%的同学认为“非常重视”,78%的同学认为“比较重视”,只有6%的同学认为“不重视”.

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科目:初中数学 来源: 题型:

21、下面是两个水果店1到6月份的销售情况:(单位:千克)

根据上面的统计表,制作适当的统计图表示两个商店销售情况的变化,根据制作的统计图回答下列问题:
(1)哪个商店6月份的销售量大?哪个商店的销售量的变化大?
(2)甲、乙两个商店在哪个月份的销售量相差最大?差是多少?
(3)哪几个月两商店的销售量相差30千克?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

下面是两个水果店1到6月份的销售情况:(单位:千克)

根据上面的统计表,制作适当的统计图表示两个商店销售情况的变化,根据制作的统计图回答下列问题:
(1)哪个商店6月份的销售量大?哪个商店的销售量的变化大?
(2)甲、乙两个商店在哪个月份的销售量相差最大?差是多少?
(3)哪几个月两商店的销售量相差30千克?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

下表是甲、乙两人各打靶十次的成绩情况统计表(单位:环)
 
9 5 7 8 7 7 8 6 7 7
2 4 6 8 7 6 8 9 9 10
根据上面的统计表,制作适当的统计图表示甲、乙两人打靶成绩的变化,并回答下列问题.
(1)谁成绩变化的幅度大?
(2)甲、乙两人哪一次射击的成绩相差最大?相差多少?

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