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如图,CD⊥AB,垂足为C,∠1=130°,则∠2=_________度.

40.

解析试题分析:对顶角相等,由图知,∠1和∠ACE是对顶角,∴∠1=∠ACE=130°,即∠ACD+∠2=130°,∵CD⊥AB,∴∠ACD=90°,∴130°=90°+∠2,解得∠2=40°.
考点:对顶角.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,已知AB∥CD,∠B=40°,CN是∠BCE的平分线,CM⊥CN,求∠BCM的度数。

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,直线l∥m,将含有45°角的三角板ABC的直角顶点C放在直线m上,则∠1+∠2的度数为                

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,三角板的直角顶点在直线l上,看∠1=40°,则∠2的度数是     

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图,将一个宽度相等的纸条沿AB折叠一下,如果∠1=130º,那么∠2=     
 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,在△ABC中,已知∠ABC=35°,点D在BC上,点E在AC上,∠BAD=∠EBC,AD交BE于F.
(1)求∠BFD的度数;
(2)若EG//AD交BC于G,EH⊥BE交BC于H,求∠HEG的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

已知线段AB=8,延长AB到点C,使BC=AB,若D为AC的中点,则BD等于__________.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

(2013年浙江义乌4分)把角度化为度、分的形式,则20.5°=20°     ­­′;

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

若∠α=50°,则它的余角是     °.

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