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    比较大小：
    		5
    -1
    2
     
    1（填“＜”或“＞”或“=”）．
    考点：实数大小比较
    专题：
    分析：先把
    		5
    -1
    2
    进行估算，再与1进行比较，即可得出答案．
    解答：解：∵
    		5
    -1
    2
    ≈0.62，0.62＜1，
    ∴
    		5
    -1
    2
    ＜1；
    故答案为：＜．
    点评：此题主要考查了实数的大小的比较，关键是估算出
    		5
    的大小是本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知正方形ABCD的边长为a，EF∥GH，且EF与GH之间的距离等于a．
    （1）如图1，若EF经过A，GH与BC、CD分别交于点I、J．作AP⊥GH，垂足为P．求证：△API≌△ABI，且∠IAJ=45°；
    （2）如图2，若EF与AD、AB分别相交于点K、L，GH与BC、CD分别相交于点I、J，IK与JL相交于点M．作KP⊥GH，垂足为P，作KQ⊥BC，垂足为Q．求证：△KPI≌△KQI，且∠IMJ=45°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，⊙O是Rt△ABC的外接圆，点P是AB延长线上一点，且OC⊥PC．
    （1）求证：△PCA∽△PBC；
    （2）若点B恰好是OP的中点，且⊙O的半径为R=5cm，试求出优弧BAC长；
    （3）若以优弧BAC所围成的扇形面制作一个如图2的圆锥，试求出该圆锥的表面积．（π≈3，结果精确到个位）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    利用不等式的基本性质，用“＞”或“＜”号填空．若a＞b，则-4a
     
    -4b．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2-4x+b=（x-2）（x-a），则a-b的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    线段AB两端点的坐标分别为A（2，4），B（5，2），若将线段AB平移，使得点B的对应点为点C（3，-2）．则平移后点A的对应点的坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：
    x=2+3t
    y=1-2t
    ，则x与y的关系式是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数据8、9、9、8、10、8、9、9、8、10、7、9、9、8的中位数是
     
    ，众数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，错误的是（　　）
    A、
    x=1
    y=-1
    是方程2x-3y=5的一解
    B、方程
    x
    0.7
    -
    1.3-20x
    0.3
    =1可化为x
    10x
    7
    -
    10-20x
    3
    =1
    C、
    2x-y=3
    2xy=5
    不是二元一次方程
    D、用加减法解方程
    3x-2y=10①
    4x-y=15②
    时，可采②×2-①的方法，消去y

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