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    4、在下列各图中，中心对称图形的个数有（　　）
    分析：根据中心对称图形的定义和各图的特点即可求解．
    解答：解：第2个图只是轴对称图形，不是中心对称图形；
    第1和第3和第4个是中心对称图形．
    故选B．
    点评：本题考查中心对称图形的概念：绕对称中心旋转180度后所得的图形与原图形完全重合．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•临汾二模）山西省招考中心明确规定，从2013年起，全省中考体育分值由30分增加为50分，其中，男子1000米，女子800米为20分，其他两项各为15分．实验中学为了了解学生长跑情况，先随机调查了720名初三学生，调查内容是：“每天长跑超过半小时”，利用所得的数据制成了扇形统计图．然后再对“每天长跑没有超过半个小时”的学生进行了调查，绘制了频数分布直方图，根据图示，解答下列问题：

    （1）若在被调查的初三学生中随机选出一名学生测试其长跑成绩，选出的是“每天长跑超过半小时”的学生的概率是多少？
    （2）通过计算补全频数分布直方图；
    （3）2013年我市参加中考的初三学生约为6万人，请你估计全市“每天长跑超过半小时”的学生约有多少万人？
    （4）请根据以上结论谈谈你的看法．

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    科目：初中数学 来源：双色笔记八年级数学上(华东师大版) 题型：044

    如图，在两个正方形的中心各有一个可以自由转动的指针，请回答下列问题．

    (1)在图甲中，随机地转动指针，指针指向直角△ABC的频率是________；

    (2)有人说，图甲中的△ABC比图乙中的直角△DEF大，所以转动图甲时，指针指向直角△ABC的频率要比转动图乙中的指针指向直角△DEF的频率大，你同意吗？说说你的想法．

    (3)如果将正方形的对角线分正方形所成的4个直角三角形中的三个涂黑，如图丙，有人说：在图丙中，指针不是指向黑色就是指向白色，所以指向白色三角形的频率为50％，你说得对吗？说说你的想法．

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    科目：初中数学 来源：新课程　新理念　新思维·同步练习篇·数学　九年级下册（苏教版） 苏教版 题型：044

    如图，在每个正方形的中心各有一个可以自由转动的指针，请回答下列问题：

    (1)在图甲中，随机地转动指针，指针指向Rt△ABC的概率是________；

    (2)有人说，图甲中的Rt△ABC比图乙中的Rt△DEF大，所以转动指针图甲中指向Rt△ABC的概率要比图乙中指向Rt△DEF的概率大，你同意吗？说说你的想法．

    (3)如果将正方形的对角线分正方形所成的4个直角三角形中的3个涂黑，如图丙，有人说：在图丙中，指针不是指向黑色就是指向白色，所以指向白色三角形的概率为，你说对吗？说说你的想法．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    山西省招考中心明确规定，从2013年起，全省中考体育分值由30分增加为50分，其中，男子1000米，女子800米为20分，其他两项各为15分．实验中学为了了解学生长跑情况，先随机调查了720名初三学生，调查内容是：“每天长跑超过半小时”，利用所得的数据制成了扇形统计图．然后再对“每天长跑没有超过半个小时”的学生进行了调查，绘制了频数分布直方图，根据图示，解答下列问题：
    作业宝
    （1）若在被调查的初三学生中随机选出一名学生测试其长跑成绩，选出的是“每天长跑超过半小时”的学生的概率是多少？
    （2）通过计算补全频数分布直方图；
    （3）2013年我市参加中考的初三学生约为6万人，请你估计全市“每天长跑超过半小时”的学生约有多少万人？
    （4）请根据以上结论谈谈你的看法．

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    科目：初中数学 来源：期末题 题型：解答题

    如图，在两个正方形的中心各有一个可以自由转动的指针，请回答下列问题。
    （1）在图甲中，随机地转动指针，指针指向直角△ABC的频率是____；
    （2）有人说，图甲中的△ABC比图乙中的直角△DEF大，所以转动图甲时，指针指向直角△ABC的频率要比转动图乙中的指针指向直角△DEF的频率大，你同意吗？说说你的想法。
    （3）如果将正方形的对角线分正方形所成的4 个直角三角形中的三个涂黑，如图丙，有人说：在图丙中，指针不是指向黑色就是指向白色，所以指向白色三角形的频率为50％，你说对吗？说说你的想法。

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