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    一组数据的方差为2，则数据的方差是     .
    2
    根据题意得；数据x1，x2，…，xn的平均数设为a，则数据x1+1，x2+1，…，xn+1的平均数为a+1，
    根据方差公式：S2=  [（x1-a）2+（x2-a）2+…（xn-a）2]=2．
    则:S2= {[（x1+1）-（a+1）]2+[（x2+1）-（a+1）]2+…（xn+1）-（a+1）]}2=2
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在体育课上，初三年级某班10名男生“跳绳”的成绩（单位：个）分别是149，154，150，155，147，149，156，150，151，149，这组数据的众数、中位数、平均数依次是（ ◆ ）
    A．150,148,151B．150,148,149C．149,148,151D．149,150,151

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在某次体检中，九年级六班8位同学的身高（单位：cm）分别为：167,155,170，166,172,166,160,169.则这组数据的中位数和众数分别是              【    】
    A．166和166B． 166.5和166C．167和166D．166和167

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”．为此，我市就“你每天在校体育活动时间是多少”的问题随机调查了某区300名初中学生．根据调查结果绘制成的统计图（部分）如图所示，其中分组情况是：

    Ａ组：；        Ｂ组：；
    Ｃ组：；   Ｄ组：．

     

     
    根据上述信息，你认为本次调查数据的中位数落在（   ）

    A．B组     B．C组      C．D组    D．A组

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    甲乙两人在跳远练习中，6次成绩分别为(单位：米)：
    甲：3.8  3.8  3.9  3.9  4.0   4.0；     乙：3.8  3.9  3.9  3.9  3.9   4.0．
    则这次跳远练习中，甲乙两人成绩方差的大小关系是(    )．
    A＞         B＜           C＝         D无法确定

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    刘翔为了备战2008年奥运会，刻苦进行110米跨栏训练，为判断他的成绩是否稳定，教练对他10次的成绩进行统计分析，教练需要了解刘翔这10次成绩的（  ）
    A．众数B．方差C．平均数D．频数

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某校开展了以“责任、感恩”为主题的班队活动，活动结束后，初三（2）班数学兴趣小组提出了5个主要观点并在本班学生中进行了调查（要求每位同学只选自己最认可的一项观点），并制成了如下扇形统计图,
    小题1:该班有   ▲   人，学生选择“和谐”观点的有___▲____人，在扇形统计图中，“和谐”观点所在扇形区域的圆心角是___▲____度;
    小题2:如果该校有360名初三学生，利用样本估计选择“感恩”观点的初三学生约有_▲_人;
    小题3:如果数学兴趣小组在这5个主要观点中任选两项观点在全校学生中进行调查，求恰好选到“和谐”和“感恩”观点的概率（用树状图或列表法分析解答）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    2012年4月份，某市市区一周空气质量报告中某项污染指数的数据是：31，35 ，31 ，33，30 ，33 ，31，则下列表述错误的是
    A．众数是31B．中位数是30C．平均数是32D．极差是5

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    为响应国家要求中小学生每天锻练1小时的号召，某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动，小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计，并绘制了下面的图1和图2

    小题1:求被调查的班级的学生人数
    小题2:求喜欢“乒乓球”的学生人数，并在图１中将“乒乓球”部分的图形补充完整；
    小题3:若该校共有2000名学生，请估计喜欢“足球”的学生人数

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