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    设计一个估算学校旗杆高度的方案．所需器材自选，所涉及数字用一个字母表示，并推导计算公式．
    晴天在地面上树一个1米高的竹杆，测得竹杆的影子长a米，再测出当时旗杆的影子b米，
    则由同一时刻物长与影子成正比，可行旗杆高为
    b
    a
    米．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    一块直角三角形的木板，三边长分别是3m，4m和5m，要把它加工成面积最大的正方形桌面，甲、乙两同学的设计方案如图所示，请你用学过的知识说明哪名同学的设计方案符合要求．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    相邻两根电杆都用钢索在地面上固定，如图，一根电杆钢索系在离地面4米处，另一根电杆钢索系在离地面6米处，则中间两根钢索相交处点P离地面（　　）
    A．2.4米B．2.8米
    C．3米D．高度不能确定

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，身高为1.5m的某学生想测量一棵大树的高度，她沿着树影BA由B到A走去，当走到C点时，她的影子顶端正好与树的影子顶端重合，测得BC=3m，CA=1m，则树的高度为______m．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    一个钢筋三角形框架三边长分别为20厘米，50厘米、60厘米，现要再做一个与其相似的钢筋三角形框架，而只有长是30厘米和50厘米的两根钢筋，要求以其中一根为边，从另一根上截下两段（允许有余料）作为两边，则不同的截法有（　　）
    A．一种B．二种C．三种D．四种

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    数学活动课上，老师带领学生测量教学大楼的高度．在阳光下，测得身高1.6米的某同学身高AB的影长BC为1.2米，与此同时，测得教学楼DE的影长EF为18.5米．
    （1）请你在图中用三角板画出此时教学楼DE在阳光下的投影EF．
    （2）请你根据已测得的数据，求出教学楼DE的高度（精确到0.1米）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    一斜坡长70米，它的高为5米，将重物从斜坡起点推到坡上20米处停下，停下地点的高度为（　　）
    A．
    11
    7
    米    		B．
    9
    7
    米    		C．
    10
    7
    米    		D．
    3
    2
    米

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在平面直角坐标系中，三角形的三个顶点分别是A（2，2），B（4，2），C（4，8），以B为位似中心，按相似比为2：1将△ABC缩小为△A′B′C′，则点A′的坐标为______，点C′的坐标为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）如图，有四个直角三角形，在提供的三角形中，只有一刀剪下一个与原三角形相似的三角形，请在图上画出四种不同的裁剪方法（标出必要的记号）；
    ．
    （2）根据（1）的某种剪法，作为解决下列问题的突破口，先按裁剪法构图（作辅助线），后解决问题．
    问题：在四边形ABCD中，AB=2，CD=1，∠A=60°，∠B=∠D=90°，求BC和AD．
    ．

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