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17.已知:21-20=20
22-21=21
23-22=22

(1)探索上式中式子的规律,试写出第n个等式,并说明第n个等式成立;
(2)计算:20+21+22+…+2100
(3)仿照此比例的求和方法,求:1+3+5+…+(2n-1).

分析 (1)根据21-20=20,22-21=21,23-22=22,可得被减数、减数、差都是以2为底数的幂的形式,减数和差的指数相同,被减数的指数比减数和差的指数都多1,据此写出第n个等式,并说明第n个等式成立即可.
(2)根据21-20=20,22-21=21,23-22=22,…,2100-299=299,2101-2100=2100,把这101个算式左右两边分别相加,求出20+21+22+…+2100的值是多少即可.
(3)根据2-1=1,5-2=3,10-5=5,17-10=7,…,(n2+1)-(n2-2n+2)=2n-1,把这n个算式左右两边分别相加,求出1+3+5+…+(2n-1)的值是多少即可.

解答 解:(1)∵21-20=20,22-21=21,23-22=22
∴第n个等式是:2n-2n-1=2n-1
证明:∵2n-2n-1
=2n-1•2-2n-1
=2n-1•(2-1)
=2n-1
∴2n-2n-1=2n-1成立.

(2)∵21-20=20
22-21=21
23-22=22
…,
2100-299=299
2101-2100=2100
∴20+21+22+…+2100
=21-20+22-21+23-22+…+2100-299+2101-2100
=2101-20
=2101-1

(3)∵2-1=1,
5-2=3,
10-5=5,
17-10=7,
…,
(n2+1)-(n2-2n+2)=2n-1,
∴1+3+5+…+(2n-1)
=2-1+5-2+10-5+17-10+…+(n2+1)-(n2-2n+2)
=n2+1-1
=n2

点评 此题主要考查了探寻数列规律问题,认真观察、仔细思考,善用联想是解决这类问题的方法,注意观察总结出规律,并能正确的应用规律,解答此题的关键是判断出:2n-2n-1=2n-1

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B增添节日喜庆气氛300
C祈福运、求吉利、辟邪害m
D没有可替代的庆祝方式150
E为了孩子的玩耍和快乐n
F其他100
请根据图表中提供的信息解答下列问题:
(1)填空:m=600,n=200,扇形统计图中D组所占的百分比为7.5%.
(2)若该市人口约为800万,请你估计其中属于B组的市民有多少人?(用科学记数法表示);
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