【题目】如图,E是的斜边AB上一点,以AE为直径的与边BC相切于点D,交边AC于点F,连结AD.
(1)求证:AD平分.
(2)若,,求的长.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】
(1)连结OD,由切线的性质及∠C=90°可得OD∥AC,进而得∠CAD=∠ODA,再由OA=OD得∠OAD=∠ODA,等量代换即可得证;
(2)先由∠CAD=25°求得∠EOF=100°,再利用弧长公式计算即可.
(1)如图,连结OD.
∵⊙O与边BC相切于点D,
∴OD⊥BC,
∴∠ODB=90°.
∵∠C=90°,
∴∠C=∠ODB=90°,
∴OD∥AC,
∴∠CAD=∠ODA.
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA,
∴∠OAD=∠CAD.
∴AD平分∠BAC.
(2)如图,连结OF.
∵AD平分∠BAC,且∠CAD=25°,
∴,
∴∠EOF=100°,
∴的长为.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图是某隧道截面示意图,它是由抛物线和长方形构成,已知米,米,抛物线顶点D到地面OA的垂直距离为10米,以OA所在直线为x轴,以OB所在直线为y轴建立直角坐标系.
求抛物线的解析式;
由于隧道较长,需要在抛物线型拱壁上需要安装两排灯,使它们到地面的高度相同,如果灯离地面的高度不超过8米,那么两排灯的水平距离最小是多少米?
一辆特殊货运汽车载着一个长方体集装箱,集装箱宽为4m,最高处与地面距离为6m,隧道内设双向行车道,双向行车道间隔距离为,交通部门规定,车载货物顶部距离隧道壁的竖直距离不少于,才能安全通行,问这辆特殊货车能否安全通过隧道?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为了缓解上学时校门口的交通压力,某校随机抽取了部分学生进行了调查,来了解学生的到校方式,并根据调查结果绘制了如下统计图表:
根据统计图所提供的信息,解答下列问题:
(1)本次抽样调查中的样本容量是 ,= .
(2)扇形统计图中学生到校方式是“步行”所对应扇形的圆心角的度数是 .
(3)若该校共有1500名学生,请根据统计结果估计该校到校方式为“乘车”的学生人数;
(4)现从四名采取不同到校方式的学生中抽取两名学生进行问卷调查,请你用列表或画树状图的方法,求出正好选到到校方式为“骑车”和“步行”的两名学生的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创造了一幅“弦图”后人称其为“赵爽弦图”(如图1).图2是弦图变化得到,它是用八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形ABCD,正方形EFGH,正方形MNKT的面积分别为S1,S2,S3,若S1+S2+S3=10,求S2的值.以下是求S2的值的解题过程,请你根据图形补充完整.
解:设每个直角三角形的面积为S
S1﹣S2= (用含S的代数式表示)①
S2﹣S3= (用含S的代数式表示)②
由①,②得,S1+S3= 因为S1+S2+S3=10,
所以2S2+S2=10.
所以S2=.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我们规定:平面内点A到图形G上各个点的距离的最小值称为该点到这个图形的最小距离d,点A到图形G上各个点的距离的最大值称为该点到这个图形的最大距离D,定义点A到图形G的距离跨度为R=D-d.
(1)①如图1,在平面直角坐标系xOy中,图形G1为以O为圆心,2为半径的圆,直接写出以下各点到图形G1的距离跨度:
A(1,0)的距离跨度______________;
B(-, )的距离跨度____________;
C(-3,-2)的距离跨度____________;
②根据①中的结果,猜想到图形G1的距离跨度为2的所有的点组成的图形的形状是______________.
(2)如图2,在平面直角坐标系xOy中,图形G2为以D(-1,0)为圆心,2为半径的圆,直线y=k(x-1)上存在到G2的距离跨度为2的点,求k的取值范围.
(3)如图3,在平面直角坐标系xOy中,射线OP:y=x(x≥0),⊙E是以3为半径的圆,且圆心E在x轴上运动,若射线OP上存在点到⊙E的距离跨度为2,求出圆心E的横坐标xE的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,对于点P(x,y)和Q(x,y′),给出如下定义:如果y′=,那么称点Q为点P的“伴随点”.
例如:点(5,6)的“伴随点”为点(5,6);点(﹣5,6)的“伴随点”为点(﹣5,﹣6).
(1)直接写出点A(2,1)的“伴随点”A′的坐标.
(2)点B(m,m+1)在函数y=kx+3的图象上,若其“伴随点”B′的纵坐标为2,求函数y=kx+3的解析式.
(3)点C、D在函数y=﹣x2+4的图象上,且点C、D关于y轴对称,点D的“伴随点”为D′.若点C在第一象限,且CD=DD′,求此时“伴随点”D′的横坐标.
(4)点E在函数y=﹣x2+n(﹣1≤x≤2)的图象上,若其“伴随点”E′的纵坐标y′的最大值为m(1≤m≤3),直接写出实数n的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=4,△ABC绕点C顺时针旋转得△A1B1C,当A1落在AB边上时,连接B1B,取BB1的中点D,连接A1D,则A1D的长度是( )
A.B.C.D.6
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知抛物线与轴交于点(点在点的左侧),与轴交于.
求点的坐标;
若点是抛物线在第二象限部分上的一动点,其横坐标为求为何值时,图中阴影部分面积最小,并写出此时点的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两人加工同一种零件,甲每天加工的数量是乙每天加工数量的 1.5 倍,两人各加工 600 个这种零件,甲比乙少用 5 天.
(1)求甲、乙两人每天各加工多少个这种零件?
(2)已知甲、乙两人加工这种零件每天的加工费分别是 150 元和 120 元,现有 3000 个这种零件的加工任务,甲单独加工一段时间后另有安排,剩余任务由乙单独完成.如果总加工费不超过 7800 元,那么甲至少加工了多少天?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com