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    在图中，每个小正方形的网格边长都为1，请在下面两幅图中分别画两个形状不同，面积都为20的菱形，要求菱形的顶点均在格点上．
    考点：作图—应用与设计作图
    专题：作图题
    分析：根据菱形的面积等于对角线乘积的一半，作出一个对角线是10和4的菱形即可；
    根据菱形的面积结合网格结构，作底边是5，高是4的菱形即可．
    解答：解：如图，第一个菱形的对角线分别为10和4，
    所以，面积为
    1
    2
    ×10×4=20，
    第二个菱形的底边是5，高为4，
    所以，面积是5×4=20．
    点评：本题考查了应用与设计作图，熟练掌握菱形的面积的两种求解方法，结合网格结构以及勾股定理作图是解题的关键．
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    要使
    		x+1
    、
    1
    		2x-3
    、（2x-4）0三个式子都有意义，则x的取值范围应为（　　）
    A、x＞
    3
    2
    B、x≥-1且x≠2
    C、x＞
    3
    2
    且x≠2
    D、
    3
    2
    ≤x≤2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图在梯形ABCD中AB=CD=5，AD=7，BC=13，E点在AD上，且AE=4，动点P从D出发沿着梯形的周界依次经过C、B最后到达A，设此过程中P点走过的距离为x，△APE的面积为y，把y表示成x的函数，并且画出图象．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于素数p，q，方程x4-px3+q=0有整数解，则p=（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，直线y1=mx-3m与x轴交于点A，直线y2=kx+b与y轴交于点C，两直线交于点B．
    （1）点A的坐标为
     
    ；
    （2）若∠BCO与∠BAO互为补角，则两直线的位置关系为
     
    ．
    （3）在上述条件下，若AB=BC，△BCO的面积为7，求过点B的反比例函数的解析式．
    （4）在上述条件下，若Q为x轴上的一点，且以A、B、C、Q四点为顶点的四边形为梯形，求点Q的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个圆作滚动运动（如图），它从位置A开始，在与它相同的其它六个圆上部滚动，到达B位置（六个圆的圆心与A、B在同一直线上），则该圆上某一定点绕其圆心共滚过的圈数为（　　）圈．
    A、3
    B、
    8
    3
    C、
    15
    6
    D、
    4
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，AB为⊙O的直径，弦AC∥OD，BD切⊙O于B，连接CD，
    （1）求证：CD是⊙O的切线；
    （2）若AC=2，OD=6，求⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，边长为5的菱形ABCD中，AE⊥BC于点E，AE=4．以AE为边向右作正方形AEFG．边GF与CD交于点H，求FH的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若不论k取什么实数，关于x的方程
    2kx+a
    3
    -
    x-bk
    6
    =1    （a、b是常数）的根总是x=1，则a+b=（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    3
    2
    C、-
    1
    2
    D、-
    3
    2

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