看图说故事.
请你编写一个故事,使故事情境中出现的一对变量x,y满足图示的函数关系,要求:①指出变量x和y的含义;②利用图中的数据说明这对变量变化过程的实际意义,其中须涉及“速度”这个量.
科目:初中数学 来源: 题型:
有一块长为30 m,宽为20 m的矩形菜地,准备修筑同样宽的三条直路(如图3),把菜地分成六块作为试验田,种植不同品种的蔬菜,并且种植蔬菜面积为矩形菜地面积的,设道路的宽度为x m,下列方程:
①30x +20x ×2=30×20×;②30x+20x×2-2x2=30×20×;③(30-2x)(20-x)=30×20×,其中正确的是( )
A.①② B.①③
C.②③ D.①②③
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图10,AC是⊙O的直径,PA切⊙O于点A,点B是⊙O上的一点,且∠BAC=30°,∠APB=60°.
(1)求证:PB是⊙O的切线;
图10
(2)若⊙O的半径为2,求弦AB及PA,PB的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
今天我们全区约1500名初二学生参加数学考试,拟从中抽取300名考生的数学成绩进行分析,则在该调查中,样本指的是…………………………………………( )
A.300名考生的数学成绩 B.300
C.1500名考生的数学成绩 D.300名考生
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科目:初中数学 来源: 题型:
二次函数y=ax2+bx+c(a、b、c为常数且a≠0)中的x与y的部分对应值如下表:
x | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
y | 12 | 5 | 0 | -3 | -4 | -3 | 0 | 5 | 12 |
给出了结论:
(1)二次函数y=ax2+bx+c有最小值,最小值为-3;
(2)当-<x<2时,y<0;
(3)二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴有两个交点,且它们分别在y轴两侧.则其中正确结论的个数是( )
A.3 B.2
C.1 D.0
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