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    当x
     
    时，分式
    x-1x+2
    有意义．
    分析：根据分式有意义的条件是：分母不等于0，即可求解．
    解答：解：根据题意得：x+2≠0，
    解得：x≠-2．
    故答案是：x≠-2．
    点评：本题主要考查了分式有意义的条件，是一个基础题．
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    用配方法解方程x2-2x-5=0时，配方后得到的方程是
     
    ；当x=
     
    时，分式
    x2-92x-6
    的值为零；一元二次方程2x（x-1）=x-1的解是
     
    ；

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，分式
    x2-2xx
    的值为零．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
     
    时，分式
    |x|-3x-3
    的值为零．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，分式
    1
    3x-1
    与分式
    2
    1-2x
    的值相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，分式
    x+1x-2
    的值是2．

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