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下图是两组对边分别平行的四边形:
即:AB∥CD,AD∥BC,那么
(1)各对边之间有什么样的数量关系?为什么?
(2)各对角之间有什么样的数量关系?为什么?
(3)如果连接AC、BD,交点为O,如图,那么AC、BD之间又有什么关系?

解:(1)两组对边分别相等.理由如下:
连接BD,∵AB∥CD,AD∥BC,
∴∠1=∠2,∠3=∠4,
又∵BD=DB,
∴△ABD≌△CDB,
∴AD=BC,AB=CD;

(2)两组对角分别相等,
由(1)△ABD≌△CDB,
∴∠A=∠C,
∵AB∥BC,
∴∠A+∠ABC=180°,
∠C+∠CDA=180°,
∴∠ABC=∠CDA;

(3)对角线互相平分,
由(1)AB=CD,∠3=∠4,∠AOB=∠COD,
∴△AOB≌△COD,
∴AO=OC,OB=OD.
分析:(1)可通过求解△ABD≌△CDB,进而得出线段之间的关系;
(2)由(1)中的全等可得角之间的关系;
(3)通过证明△AOB≌△COD,进而得出对角线之间的关系.
点评:本题主要考查平行四边形的性质及全等三角形的判定及性质,能够熟练掌握是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

11、下图是两组对边分别平行的四边形:
即:AB∥CD,AD∥BC,那么
(1)各对边之间有什么样的数量关系?为什么?
(2)各对角之间有什么样的数量关系?为什么?
(3)如果连接AC、BD,交点为O,如图,那么AC、BD之间又有什么关系?

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科目:初中数学 来源: 题型:

21、已知在四边形ABCD中,∠A=∠C,∠B=∠D.求证:四边形ABCD是平行四边形.
请你思考下面的证法对吗?如果不对,错在何处并请给出另一种证明过程.
证明:如图,连接BD,则∠1+∠3=180°-∠A,∠2+∠4=180°-∠C.
∵∠A=∠C,∴∠1+∠3=∠2+∠4.
∵∠B=∠D,∴∠1=∠4,∠2=∠3.
∴AB∥CD,AD∥BC.
∴四边形ABCD是平行四边形(两组对边分别平行的四边形是平行四边形).

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

下图是两组对边分别平行的四边形:

即:ABCDADBC,那么

(1)各对边之间有什么样的数量关系?为什么?

(2)各对角之间有什么样的数量关系?为什么?

(3)如果连结ACBD,交点为O,如图,那么ACBD之间又有什么关系?

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科目:初中数学 来源:2012年北师大版初中数学八年级上4.1平行四边形的性质练习卷(解析版) 题型:解答题

下图是两组对边分别平行的四边形:

           

即:AB∥CD,AD∥BC,那么

(1)各对边之间有什么样的数量关系?为什么?

(2)各对角之间有什么样的数量关系?为什么?

(3)如果连结AC、BD,交点为O,如图,那么AC、BD之间又有什么关系?

 

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