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    如图，O是直线AB上一点，∠AOC=68°24′，OD平分∠BOC，求∠DOC的度数．
    考点：角平分线的定义,度分秒的换算
    专题：
    分析：先求出∠BOC的度数，再根据角平分线的性质即可求出∠BOD的度数．
    解答：解：如图，∵∠AOC=68°24′，
    ∴∠BOC=180-68°24′=111°36′．
    又∵OD平分∠BOC，
    ∴∠DOC=
    1
    2
    ∠BOC
    =55°52′．
    点评：本题考查了邻补角和角平分线的性质以及角的有关计算，解题时注意知识的综合应用．
    练习册系列答案
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    （1）（2x+1）2-（2x+1）（2x-1）
    （2）|-3|-（
    		5
    -π）0+（
    1
    4
    ）-1+（-1）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    八年级三班小明和小亮同学学习了“勾股定理”之后，为了测得下图风筝CE的高度，他们进行了如下操作：
    （1）测得BD的长度为25米．
    （2）根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为65米．
    （3）牵线放风筝的小明身高1.6米．
    求风筝的高度CE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-1）2-|-7|+tan45°+
    		4
    ×（2013-π）0
    （2）己知
    x
    y
    =
    2
    3
    ，求
    3x-y
    x+2y
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    列二元一次方程组解应用题：
    某文具商店销售功能相同的两种品牌的彩笔，购买2个A品牌和3个B品牌的彩笔共需156元；购买3个A品牌和1个B品牌的彩笔共需122元，求A、B这两种品牌彩笔的单价．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个袋中有3张形状大小完全相同的卡片，编号为1、2、3，先任取一张，将其编号记为m，再从剩下的两张中任取一张，将其编号记为n．
    （1）请用树状图或者列表法，表示事件发生的所有可能情况；
    （2）求关于x的方程x2+mx+n=0有两个不相等实数根的概率；
    （3）任选一个符合（2）题条件的方程，设此方程的两根为x1、x2，求
    1
    x1
    +
    1
    x2
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，EF垂直平分AC交BC于E，交AD于F．
    （1）求证：四边形AECF为菱形；
    （2）若AC⊥CD，AB=6，BC=10，求四边形AECF的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-2）÷[（-
    1
    2
    ）2÷（
    1
    2
    ）3]×|-
    3
    4
    |； 
    （2）-
    1
    4
    ×（-2）2-（-
    1
    2
    ）×42．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简再求值：（-a2b+2ab2+b3）÷（-b）-（b+a）（a-b），其中a=0.5，b=-1．

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