【题目】已知抛物线的函数解析式为
,若抛物线
经过点
,对称轴为直线
.
(1)求抛物线的解析式.
(2)已知实数,请证明:
,并说明
为何值时才会有
.
(3)若抛物线先向上平移4个单位,再向左平移1个单位后得到抛物线
,设
,
是
上的两个不同点,且满足:
,
,
.请你用含有
的表达式表示出
的面积
,并求出
的最小值及
取最小值时一次函数
的函数解析式.
(参考公式:在平面直角坐标系中,若,则
两点间的距离
)
【答案】(1);(2)证明详见解析,当且仅当x=1时,
成立;(3)
,SΔAOB的最小值为1,直线OA的一次函数解析式为y=x
【解析】
(1)直接利用待定系数法求出解析式即可;
(2)利用平方的非负数可知:,移项即可解答;
(3)根据平移规则得到的解析式:
. 则A(m,m2),B(n,n2),利用勾股定理列式求得:
,代入面积公式得到SΔAOB=
=
=
,再利用(2)中结论即可得出结论.
(1)∵ 抛物线过点
,
∴,∴
,
∴.
又∵ 抛物线的对称轴为直线
∴ ,即
.
∴ 抛物线的解析式为
.
(2) ∵,∴
,
∴,当且仅当x=1时,
成立.
(3)由(1)知抛物线解析式为
,
抛物线是抛物线
先向上平移4个单位,再向左平移1个单位后得到的,
∴ 抛物线的解析式为
.
∵,
是
上的两个不同点,
∴A(m,m2),B(n,n2).
又∵,
,
,
∴ OA2+OB2=AB2,
∴ m2+m4+n2+n4=(m-n)2+(m2-n2)2,
化简得:.
∵ SΔAOB==
.
由(2)知:当且仅当时,上式等号成立.
又∵,
,且
,
∴,
,
∴ SΔAOB的最小值为1,此时m=1,A(1,1),
∴ 直线OA的一次函数解析式为y=x.
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【题目】(8分)某市团委在2015年3月初组成了300个学雷锋小组,现从中随机抽取6个小组在3月份做好事件数的统计情况如图所示:
(1)这6个学雷锋小组在2015年3月份共做好事多少件?
(2)补全条形统计图;
(3)请估计该市300个学雷锋小组在2015年3月份共做好事多少件?
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【题目】有个填写运算符号的游戏:在“”中的每个
内,填入
,
,
,
中的某一个(可重复使用),然后计算结果.
(1)计算:;
(2)若,请推算
内的符号;
(3)在“”的内填入符号后,使计算所得数最小,直接写出这个最小数.
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【题目】为做好疫情宣传巡查工作,各地积极借助科技手段加大防控力度.如图,亮亮在外出期间被无人机隔空喊话“戴上口罩,赶紧回家”.据测量,无人机与亮亮的水平距离是15米,当他抬头仰视无人机时,仰角恰好为,若亮亮身高1.70米,则无人机距离地面的高度约为________米.(结果精确到0.1米,参考数据:
,
)
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【题目】在创客教育理念的指引下,国内很多学校都纷纷建立创客实践及创客空间,致力于从小培养学生的创新精神和创造能力,某校开设了“3D”打印,数学编程,智能机器人,陶艺制作,这四门创客课程,为了了解学生对这四门创客课程的喜爱情况,数学兴趣小组对全校学生进行了随机问卷调查,将调查结果整理后绘制成如下的统计图表:
创客课程 | 频数 | 频率 |
“3D”打印 | 36 | 0.45 |
数学编程 | 0.25 | |
智能机器人 | 16 | b |
陶艺制作 | 8 | |
合计 | a | 1 |
根据图表中提供的信息回答下列问题:
(1)统计表中的a=________,b=________;
(2)“陶艺制作”对应扇形的圆心角度数为________;
(3)若该校有学生2000人,请估算全校喜爱“智能机器人”的人数有多少?
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【题目】阅读下面材料:
在数学课上,老师提出如下问题:
如图,已知,
,用尺规作图的方法在
上取一点
,使得
.
作法:
(1)作线段的垂直平分线
.
(2)直线交
于点
.
则点就是所求的点.
证明:连接
直线
垂直平分线段
(填写正确的依据)
.
解决下列问题:
(1)利用尺规作图确定 点的位置;
(2)补全证明过程中的依据;
(3)如果题干无条件,在线段
上点
不一定存在,在请画图说明.
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【题目】如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,点E为边CD的中点,若菱形ABCD的周长为16,∠BAD=60°,则△OCE的面积是( )
A. B. 2 C.
D. 4
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【题目】如图,二次函数的图像与
轴正半轴交于点
,平行于
轴的直线
与该抛物线交于
、
两点(点
位于点
左侧),与抛物线对称轴交于点
.
(1)求的值;
(2)设、
是
轴上的点(点
位于点
左侧),四边形
为平行四边形.过点
、
分别作
轴的垂线,与抛物线交于点
、
.若
,求
、
的值.
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