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6.现有5个边长为1的正方形,排列形式如图1,请在图1中用分割线把它们分割后标上序号,重新在图2中拼接成一个正方形.(标上相应的序号)

分析 利用正方形的性质可得出其边长,进而得出符合题意的答案.

解答 解:如图所示:

点评 此题主要考查了应用设计与作图,正确得出正方形边长是解题关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.计算:|$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$|+|$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{3}$)+|$\frac{1}{5}$-$\frac{1}{4}$|+…+|$\frac{1}{2005}$-$\frac{1}{2004}$|.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.计算:-14+(π-2)0-(tan60°)2+2-1

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.直线过点A(1,3),B(-1,-1),求它的解析式,并画图.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如果关于x的方程(x+a)(x+b)+(x+b)(x+c)+(x+c)(x+a)=0(其中a,b,c均为正数)有两个相等的实数根,证明:以a,b,c为长的线段能够组成一个三角形,并指出三角形的特征.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.某商店进了100台彩电,每台进价为2000元,进货后市场情况较好,以每台2200元的零售价销售,过了不长时间就销售了40台,后来出现滞销,年底将到,商场为了减少库存加快流通,决定对剩下的60台打折促销,问在零售价每台2200元的基础上打几折,商场才能使100台彩电全部销售的总利润不低于4%?(结果保留一位有效数字).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,△PQR是三角形ABC经过某种变换后得到的图形.
(1)分别写出点A与P,点B与Q,点C与R的坐标;
(2)认真观察上述坐标,你发现了它们之间有怎样的关系?
(3)△ABC内有一点M(a,b),点M经过这种变换后得到点N,请你写出点N的坐标;
(4)如果网络图中每个小正方形的边长均为1,试求三角形ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.点A(x1,y1),B(x2,y2)分别在双曲线y=$\frac{1}{x}$的两个分支上,连接AB,点C是AB的中点,若y1+y2>0,则点C位于第一象限.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.如图,已知点F,A,D,C在同一条直线上,DC=AF,BC=EF,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△DEF的是(  )
A.AB=DEB.∠C=∠FC.∠B=∠ED.BC∥EF

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