精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
20.计算:
(1)-20+(-15)-(-28)-17
(2)($-\frac{7}{9}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{4}$)×(-36)
(3)-32÷(-3)2+3×(-2)+|-4|
(4)(-1)-(-5$\frac{1}{2}$)×$\frac{4}{11}$+(-8)÷[(-3)+5].

分析 (1)首先对式子进行化简,然后正、负数分别相加,然后把所得结果相加即可;
(2)利用分配律计算,然后计算乘法,最后进行加减即可;
(3)首先计算乘方、除法,最后进行加减计算即可;
(4)首先计算乘方、然后计算乘法,最后进行加减计算即可.

解答 解:(1)原式=-20-15+28-17
=-20-15-17+28
=-52+28
=-24;  
(2)原式=$\frac{7}{9}$×36-$\frac{5}{6}$×36+$\frac{3}{4}$×36
=28-30+27
=25;  
(3)原式=-9×$\frac{1}{9}$-6+4=-1-6+4=-3;
(4)原式=-1+$\frac{11}{2}$×$\frac{4}{11}$-8÷2
=-1+2-4
=-3.

点评 本题考查了有理数的混合运算,正确理解运算性质,确定运算顺序是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.计算
(1)(-12)-(-15)+(﹢8)-(-10)
(2)(-$\frac{1}{4}$)÷$\frac{7}{8}$×(-$\frac{8}{7}$)  
(3)7-4÷(-2)+5×(-3)
(4)-14÷(-5)2×(-$\frac{5}{3}$)+▏0.8-1▏

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.按照从大到小的顺序,用“>”号把下列各数连接起来:
-4,3$\frac{1}{3}$,-2.5,0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.先化简,再求值:(2-3x)(2+3x)-9(-2-x)(x+2),其中x=-$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.解不等式1-$\frac{x-3}{6}>\frac{x}{3}$,并把解集在数轴上表示出来.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.计算:
(1)-3$\frac{1}{4}$-(-$\frac{1}{9}$)+(-6$\frac{3}{4}$)+1$\frac{8}{9}$;
(2)(-125$\frac{5}{7}$)÷5.
(3)(-2)3+(-3)×[-22-(-1)]
(4)(-1)2005-($\frac{3}{4}$-$\frac{1}{6}$-$\frac{3}{8}$)×24.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.计算(-1)2014+|-5|×(-$\frac{8}{5}$)-(-4)2÷(-8).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如果|x-3|+(y+2)2=0,那么x+y=1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.某市地图上有一块草地,三边长分别为3cm、4cm、5cm,已知这块草地最短边的实际长度为90m,则这块草地的实际面积是(  )
A.60m2B.120m2C.180m2D.5400m2

查看答案和解析>>

同步练习册答案