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为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学举行了一次“环保知识竞赛”,共有900 名学生参加了这次竞赛.为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取整数,满分为100 分)进行统计.请你根据尚未完成并有局部污损的频率分布和频率分布直方图,解答下列问题(将答案直接填在横线上): 
(1 )填充频率分布表的空格;
(2 )补全频数直方图;
(3 )在该问题中,总体、个体、样本和样本容量各是什么?
(4 )全体参赛学生中,竞赛成绩落在哪组范围内的人数最多?
(5 )若成绩在90 分以上(不含90 分)为优秀,则该校成绩优秀的约为多少人?
解:(1)60.5﹣70.5的人数=50×0.16=8,
90.5﹣100.5的频数为:50﹣4﹣8﹣10﹣16=12,
频率==0.24.填充频数分布表得;
(2)如图:
(3)总体是900名学生的竞赛成绩,个体是一个学生的竞赛成绩,样本是所抽取的50名学生的成绩,样本容量是50.
(4)80.9~90.5之间的频率为0.32,故人数最多.
(5)12 ÷50 ×100% ×900=216(人),故该校成绩优秀学生约为216人.
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科目:初中数学 来源: 题型:

为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学开展了一次‘环保知识竞赛“活动,共有1200名学生参加.为了了解本次竞赛情况,从中抽取了部分学生成绩进行统计(得分取整数),画出精英家教网频率分布直方图,已知图中从左到右的前四个小组的频率分别是:0.08,0.16,0.20,0.32,第一小组的频数是4.
(1)第五小组的频率是多少?
(2)在该问题中样本容量是多少?
(3)全体参赛学生中竞赛成绩落在哪个小组范围内的人数最多约多少人?
(4)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀,则该校成绩优秀的约为多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

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(1)第五小组的频率是多少?
(2)在该问题中样本容量是多少?
(3)全体参赛学生中竞赛成绩落在哪个小组范围内的人数最多约多少人?
(4)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀,则该校成绩优秀的约为多少人?

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科目:初中数学 来源:2004年全国中考数学试题汇编《数据收集与处理》(02)(解析版) 题型:解答题

(2004•岳阳)为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学开展了一次‘环保知识竞赛“活动,共有1200名学生参加.为了了解本次竞赛情况,从中抽取了部分学生成绩进行统计(得分取整数),画出频率分布直方图,已知图中从左到右的前四个小组的频率分别是:0.08,0.16,0.20,0.32,第一小组的频数是4.
(1)第五小组的频率是多少?
(2)在该问题中样本容量是多少?
(3)全体参赛学生中竞赛成绩落在哪个小组范围内的人数最多约多少人?
(4)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀,则该校成绩优秀的约为多少人?

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科目:初中数学 来源:2004年湖南省岳阳市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2004•岳阳)为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中学开展了一次‘环保知识竞赛“活动,共有1200名学生参加.为了了解本次竞赛情况,从中抽取了部分学生成绩进行统计(得分取整数),画出频率分布直方图,已知图中从左到右的前四个小组的频率分别是:0.08,0.16,0.20,0.32,第一小组的频数是4.
(1)第五小组的频率是多少?
(2)在该问题中样本容量是多少?
(3)全体参赛学生中竞赛成绩落在哪个小组范围内的人数最多约多少人?
(4)若成绩在90分以上(不含90分)为优秀,则该校成绩优秀的约为多少人?

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