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当x
≠-3
≠-3
时分式
x-2x+3
有意义.
分析:根据分式有意义的条件是分母不为0;分析原函数式可得关系式x+3≠0,解可得自变量x的取值范围.
解答:解:根据题意,有x+3≠0,
解可得x≠-3.
故答案为:≠-3.
点评:本题主要考查了分式有意义的条件是分母不等于0.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:新课程学习手册 数学 八年级(下) 配人教课标版 题型:022

工人师傅做铝合金框时分下面三个步骤进行:(1)先截出两对符合规格的铝合金窗料(如图①),使AB=CD,EF=GH;(2)摆放成如图②的四边形,则这时窗框的形状是________,根据的数学道理是:________;(3)将直尺靠紧窗框的一个角(如图③)调整窗框的边框,当直角尺的两条直角边与窗框无缝隙时(如图④),说明窗框合格,这时窗框的形状是________,根据的数学道理是:________

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