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方程x(x+1)=x+1的解是(  )
A、x=1
B、x1=0,x2=-1
C、x1=1,x2=1
D、x1=1,x2=-1
考点:解一元二次方程-因式分解法
专题:计算题
分析:方程移项后,提取公因式化为积的形式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解.
解答:解:方程移项得:x(x+1)-(x+1)=0,
分解因式得:(x-1)(x+1)=0,
解得:x1=1,x2=-1.
故选D
点评:此题考查了解一元二次方程-因式分解法,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

函数y=
x-1
+(x-2)0中,自变量x的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图(1),在平面直角坐标系中,梯形OABC如图放置,点B的坐标为(3,m),动点P从原点O出发,以1.2cm/s的速度沿OA运动到点A停止,同时动点Q从原点A出发,以1cm/s的速度沿AB→BC→CO运动到点O停止.设点P、Q出发t秒时,△OPQ的面积为Scm2.已知S与t的函数关系的图象如图(2)(曲线OD为抛物线的一部分).
则下列结论:
①OA=AB=5cm;②梯形OABC的面积为18;③当0≤t≤5时,S=
12
25
t2
;④线段EF的解析式为S=-3t+36(8≤t≤12).
其中,正确的结论有
 
.(把你认为正确的结论的序号都填上)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某中学制作了300名学生选择棋类、武术、摄影、刺绣四门技术课程情况的扇形统计图,从图中可以看出选择刺绣的学生有
 
 名.

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解:9a3-6a2+a=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知方程组
3x-2y=4
2x-y=2
,则(x-y)-2=(  )
A、2
B、
1
2
C、4
D、
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列命题:
①若x≠0,则x2>0;
②锐角都相等;
③一个角的补角大于这个角;
④两条直线被第三条直线所截,同位角相等.
其中,真命题的个数是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果将一个小球在如图所示的地板上自由滚动,小球随机地停在某块方砖上,那么它停在黑色区域的概率是(  )
A、
2
9
B、
1
3
C、
4
9
D、
5
9

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD中,E是AD中点,CE交BA延长线于点F.此时E也是CF中点
(1)判断CD与FB的位置关系并说明理由;
(2)若BC=BF,试说明:BE⊥CF.

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