分析 (1)用整体1减去坐姿不良、走姿不良和站姿不良所占的百分比,求出三姿良好的百分比,从而补全扇形统计图;
用坐姿不良的人数乘以所占的百分比求出总人数,再乘以三姿良好所占的百分比,即可补全条形统计图;
(2)用总人数乘以三姿良好所占的百分比即可得出答案;
(3)根据各自所占的百分比得出平时注意培养自己的三姿,保持良好的坐姿,站姿,走姿.
解答 解:三姿良好的所占的百分比是:1-37%-31%-20%=12%;
三姿良好的人数是:$\frac{100}{20%}$×12%=60(人),
补图如下:
(2)根据题意得:
100000×12%=12000(人),
答:坐姿良好的学生约有12000人;
故答案为:12000;
(3)从图中可以看出三姿良好的人数所占的比例较小,所以在平时注意培养自己的三姿,保持良好的坐姿,站姿,走姿.
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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