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(1)已知2x+3y-4=0,求9x•27y的值;
(2)若102a=200,10b=5-1,求9a÷3b的值.
考点:同底数幂的除法,同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方
专题:
分析:(1)先把各数化为同底数幂的形式,然后按照同底数幂的乘法法则求解;
(2)先用102a÷10b,求出a-b的值,然后根据同底数幂的除法法则求解.
解答:解:(1)∵2x+3y-4=0,
∴2x+3y=4,
则9x•27y=32x•33y=32x+3y=34=81;

(2)102a÷10b=200÷5-1=1000=103
即2a-b=3,
则9a÷3b=32a-b=33=27.
点评:本题考查了同底数幂的乘法和同底数幂的除法以及幂的乘方和积的乘方,掌握运算法则是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

由于近期的数学学习中需要用到科学计算器,热心的小明同学组织本班学生在某商店团购了A型计算器20个,B型计算器30个,共花费了870元,其中B型计算器比A型计算器单价贵4元.
(1)求这两种型号的计算器的单价各为多少元?
(2)①本年级其他班同学知道后,也组织同班学生通过小明团购上面的两种计算器110个(每种计算器的单价不变),小明在商店共付款1968元,商家算了一下,说:“如果你用这些钱只买这两种计算器,那么账肯定算错了.”请你用学过的方程知识解释商家为什么说他用这些钱只买这两种计算器的账算错了;
②小明突然想起,所付款中还包括小亮同学让他买的两节电池,如果电池的单价为小于5元的整数,请你通过计算,直接写出电池的单价可能为
 
元.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算(-
1
2
-2-(2013)0=
 

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化简:
(1)|-3|+(-1)2011-
327
+(
1
2
)-2

(2)
18
-
2
2
+(
5
-1)0

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
364
-(-1)2014+tan245°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知am=5,an=6,那么a2m+n+3=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

当分式方程
2k
x+1
-
x
x2-1
=0有增根时,求k的值.
解:
2k
x+1
-
x
x2-1
=0,
移项,得
2k
x+1
=
x
x2-1

去分母,得2k(x-1)=x,
当x=1时,2k•0=1.
则k不存在.
以上有错误吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

2x-1
+
1-2x
+y=
1
2
,则x-y=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

现有1角、5角、1元硬币各10枚.从中取出15枚,共值7元.1角、5角、1元硬币各取多少枚?

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