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    如果b＜0，那么化简|b-
    		b2
    |    的结果是（　　）
    A、0B、-2b
    C、2bD、以上都不对
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：利用b的符号以及绝对值和二次根式的性质化简求出即可．
    解答：解：∵b＜0，∴|b-
    		b2
    |    =|b+b|=-2b．
    故选：B．
    点评：此题主要考查了二次根式的性质与化简，熟练掌握相关性质是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    等腰△ABC的腰长与底边长分别是方程x2-6x+8=0的两个根，则这个△ABC的周长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，在直线BC或射线AC取一点P，使得△PAB是等腰三角形，则符合条件的点P有（　　）
    A、2个B、4个C、5个D、7个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、ab2-a2b=0
    B、2a-a=2
    C、3a2+2a2=5a4
    D、-a2b+2a2b=a2b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数a、b在数轴上的位置如图所示，则下列各式正确的是（　　）
    A、a+b＞0B、a-b＜0
    C、ab＞0D、|b|＞a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A（-1，m）与B（2，m+3）是反比例函数y=
    k
    x
    图象上的两个点．
    （1）求m和k的值；
    （2）若点C（-1，0），连结AC，BC，求△ABC的面积；
    （3）根据图象直接写出一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某政府部门进行公务员招聘考试，其中三人中录取一人，他们的成绩如下：
    人 测试成绩
    题目 甲 乙 丙
    文化课知识 74 87 69
    面试 58 74 70
    平时表现 87 43 65
    （1）按照平均成绩甲、乙、丙谁应被录取？
    （2）若按照文化课知识、面试、平时表现的成绩已4：3：1的比例录取，甲、乙、丙谁应被录取？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）8x=12（x-2）
    （2）
    x+2
    2
    =
    2-x
    3
    -1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若代数式
    		x+3
    有意义，则实数x的取值范围是
     
    ．

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