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    绝对值不大于3.1的整数有（　　）
    A、4个B、5个C、6个D、7个
    考点：绝对值
    专题：
    分析：根据绝对值的性质写出所有的整数即可得解．
    解答：解：绝对值不大于3.1的整数：±1、±2、±3、0共7个．
    故选D．
    点评：本题考查了绝对值，是基础题，熟记绝对值的性质是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若2x=a，2y=b，则2x+y+23x+2y的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果（a+9）x＜a+9的解集为x＞1，则a需要满足（　　）
    A、a＜0B、a≤-9
    C、a＜9D、a＜-9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列调查中，适宜采用全面调查（普查）方式的是（　　）
    A、调查我市市民对“春运火车票抢票软件”的使用情况
    B、调查重庆中学生对“两会”的关注度
    C、调查人们在使用小米手机中容易出现的问题
    D、调查我校初三•一班学生本周三的睡眠时间

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列调查中，适合用全面调查方式的是（　　）
    A、了解我市60岁以上老人的健康情况
    B、了解我校八（3）班学生课外阅读的情况
    C、了解一批炮弹的杀伤半径
    D、了解一批袋装食品是否含有防腐剂

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值
    （1）（x+2）（x+2）-（x+3）（x-3），其中x=
    3
    2
    ．
    （2）[（a+2b）2-（a+b）（a-b）-3b2]÷（2b），其中a=-1，b=
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB=AC，CF⊥AB于F，BE⊥AC于E，CF与BE交于点D，由这些条件写出所有相等的线段，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，正方形ABCD中，点O为对角线AC的中点，点P在直线上AC（不与点O重合），作直线BP，分别作AE⊥BP，CF⊥BP，垂足分别为点E、点F．
    （1）求证：△ABE≌△BCF；
    （2）如图2，连接OE，OF，判断OE、OF的关系并证明你的结论；
    （3）若点P在如图3所示位置，请判断线段AE，OE，CF三者之间的关系，直接写出结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一副直角三角板按图所示方式放置，∠ACB=∠CDE=90°，∠CAB=60°，∠ECD=45°，AB边交直线DE于点M，设∠BMD=α，∠BCE=β，将直角三角板ABC绕着点C旋转，在旋转过程中，点B始终位于直线DE下方，猜想变化过程中α与β的数量关系，并利用相交线与平行线的相关知识证明你的猜想．

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