【题目】已知:直线EF分别与直线AB,CD相交于点F,E,EM平∠FED,AB∥CD,H,P分别为直线AB和线段EF上的点.
(1)如图1,HM平分∠BHP,若HP⊥EF,求∠M的度数.
(2)如图2,EN平分∠HEF交AB于点N,NQ⊥EM于点Q,当H在直线AB上运动(不与点F重合)时,探究∠FHE与∠ENQ的关系,并证明你的结论.
【答案】(1)∠M=450;(2)当H在直线AB上运动(不与点F重合)时,∠FHE=2∠ENQ或∠FHE=180°﹣2∠ENQ.
【解析】(1)首先作MQ∥AB,根据平行线的性质,推得然后根据HP⊥EF,推得
据此求出∠M的度数即可.
(2)①首先判断出∠NEQ=∠NEF+∠QEF=
然后根据NQ⊥EM,可得推得
再根据AB∥CD,推得∠FHE=∠CEH=2∠ENQ.即可.
②首先判断出∠NEQ=∠QEF∠NEF
然后根据NQ⊥EM,可得推得
再根据AB∥CD,推得
即可.
(1)如图1,作MQ∥AB,
∵AB∥CD,MQ∥AB,
∴MQ∥CD,
∴∠1=∠FHM,∠2=∠DEM,
∴
∵HP⊥EF,
∴
∴
∵∠1+∠2=∠M,
∴
(2)①如图2,
∠FHE=2∠ENQ,理由如下:
∠NEQ=∠NEF+∠QEF=
∵NQ⊥EM,
∴
∴
∵AB∥CD,
∴∠FHE=∠CEH=2∠ENQ.
②如图
理由如下:
∠NEQ=∠QEF∠NEF
∵NQ⊥EM,
∴
∴
∵AB∥CD,
∴
综上,可得当H在直线AB上运动(不与点F重合)时,∠FHE=2∠ENQ或
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【题目】已知:如图1,线段AB、CD相交于点O,连接AD、CB,我们把形如图1的图形称之为“8字形”.试解答下列问题:
(1)在图1中,请直接写出∠A、∠B、∠C、∠D之间的数量关系: ;
(2)仔细观察,在图2中“8字形”的个数: 个;
(3)在图2中,若∠D=40°,∠B=36°,∠DAB和∠BCD的平分线AP和CP相交于点P,并且与CD、AB分别相交于M、N.利用(1)的结论,试求∠P的度数;
(4)如果图2中∠D和∠B为任意角时,其他条件不变,试问∠P与∠D、∠B之间存在着怎样的数量关系.(直接写出结论即可)
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的顶点C与原点O重合,点B在y轴的正半轴上,点A在反比例函数y= (k>0,x>0)的图象上,点D的坐标为(
,2).
(1)求k的值;
(2)若将菱形ABCD沿x轴正方向平移,当菱形的一个顶点恰好落在函数y= (k>0,x>0)的图象上时,求菱形ABCD平移的距离.
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【题目】2017年5月,“一带一路”国际合作高峰论坛在中国北京成功召开. 会议期间为方便市民出行,某路公交车每天比原来的运行增加30车次. 经调研得知,原来这路公交车平均每天共运送乘客5600人,高峰论坛期间这路公交车平均每天共运送乘客8000人,且平均每车次运送乘客与原来的数量基本相同,问高峰论坛期间这路公交车每天运行多少车次?
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【题目】“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”,某校举办了首届“中国诗词大会”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时默写50首古诗词,若每正确默写出一首古诗词得2分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:
请结合图表完成下列各题:
(1)①表中a的值为 , 中位数在第组;
②频数分布直方图补充完整;
(2)若测试成绩不低于80分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?
(3)第5组10名同学中,有4名男同学,现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求小明与小强两名男同学能分在同一组的概率.
组别 | 成绩x分 | 频数(人数) |
第1组 | 50≤x<60 | 6 |
第2组 | 60≤x<70 | 8 |
第3组 | 70≤x<80 | 14 |
第4组 | 80≤x<90 | a |
第5组 | 90≤x<100 | 10 |
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【题目】如图,△ABC是不等边三角形, ,以
,
为两个顶点作位置不同的三角形,使所作△DEF与△ABC全等,这样的三角形最多可以画出( )
A. 个 B.
个 C.
个 D.
个
【答案】B
【解析】试题解析:如图,可以作出这样的三角形4个.
故选B.
【题型】单选题
【结束】
9
【题目】作三角形用到的基本作图是:
(1)___________________________;(2)_______________________________;
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