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    若函数y=数学公式有意义，则自变量x的取值范围是________．

    x≠2
    分析：根据分式有意义的条件是：分母不等于0即可求解．
    解答：根据题意得：x-2≠0，解得：x≠2．
    故答案是：x≠2．
    点评：考查了函数自变量的取值范围，函数自变量的范围一般从三个方面考虑：
    （1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；
    （2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0；
    （3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．
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    若函数y=有意义，则x的取值范围是(     )

    A．B．C．D．

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    若函数y=有意义，则x的取值范围是(     )

    A．           B．          C．          D．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列命题中，原命题与逆命题均为真命题的个数是
    ①若a2=b2，则|a|=|b|；
    ②若x＞0，则|x|=x；
    ③若函数y=数学公式有意义，则x的取值范围是x＞1；
    ④一组对边平行且对角线相等的四边形是矩形；
    ⑤若点P（2，a）和点Q（b，-3）关于x轴对称，则a-b的值为1．


    1. A.
      1
    2. B.
      2
    3. C.
      3
    4. D.
      4

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    若函数y=数学公式有意义，则x的取值范围是________．

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