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    11．如果一个角的余角是50°，那么这个角的补角是140°．

    分析 先根据题意求出这个角的度数，再根据补角的定义求解即可．

    解答 解：∵一个角的余角是50°，则这个角为90°-50°=40°，
    ∴这个角的补角的度数是180°-40°=140°．
    故答案为：140°．

    点评 本题考查了余角和补角的定义，属于基础题，解题时牢记定义是关键，难度一般．

    练习册系列答案
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    1．下列说法中错误的个数是（　　）
    （1）过一点有且只有一条直线与已知直线平行；（2）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；（3）在同一平面内，两条直线的位置关系只有相交，平行两种；（4）不相交的两条直线叫做平行线．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．如果∠A和∠B的两边分别平行，∠A=60°，那么∠B是（　　）
    A．60°B．30°或120°C．120°D．60°或120°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．在平面直角坐标系中，O为坐标原点，直线AB与y轴交于A（0，4），与x轴交于点B．
    （1）当△AOB的面积等于18时，求直线AB的解析式；
    （2）以AB为边在第一象限作正方形ABCD，当B在x轴正半轴运动时，是否存在点P，使AP+CP最小？若存在求P点坐标；若不存在请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．平面直角坐标系中，点P（-4，2）到坐标原点的距离是2$\sqrt{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．已知：A（0，1），B（1，0），C（3，2）．
    （1）求△ABC的面积；
    （2）设点P在坐标轴上，且△ABP与△ABC的面积相等，直接写出点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．计算
    （1）$\frac{-6x}{y}÷\frac{{4{x^2}}}{y^2}$；
    （2）$\frac{1}{x-2}$-$\frac{1}{{{x^2}-4}}$÷$\frac{x-2}{{{x^2}-4x+4}}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．在体育中考项目中考生可在篮球、排球中选考一项．小明为了选择一项参加体育中考，将自己的10次测验成绩进行比较并制作了折线统计图，依据图中信息小明选择哪一项参加体育中考更合适，并说明理由，篮球，理由：篮球和排球的平均得分相同，但篮球发挥更稳定．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．如图，已知∠AOB=40°，在∠AOB的两边OA、OB上分别存在点Q、点P，过点Q作直线QR∥OB，当OP=QP时，∠PQR的度数是100°．

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