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    小题1:计算：
    小题2:化简右边的式子： 

    小题1:2
    小题2:
    （1）先利用幂和三角函数的性质进行化简，然后再计算。
    （2）先通分，然后再约分。
    练习册系列答案
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    若分式有意义，则x的取值范围是（ * ）.
    A．B．
    C．D．

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    先化简，再求值：.选一个使代数式有意义的数代入求值.

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    先化简，再求值：，其中．

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    函数的自变量的取值范围是

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    使分式无意义的x的值是(    )
    A．   B．  c．    D．    

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    使分式有意义的x的取值范围是    (    )
    A．x＝2B．x≠2C．x≠－2D．x≠0

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    化简的结果是（    ）
    A．B．C．D．

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