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    1．计算：
    （1）（-12）-5×（-2）2+6；
    （2）$\frac{11}{5}$×（$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$）×$\frac{3}{11}$÷$\frac{5}{4}$．

    分析 （1）先计算乘方，再计算乘法，最后计算加减可得；
    （2）先计算括号内，再约分即可得．

    解答 解：（1）原式=-1-5×4+6
    =-1-20+6
    =-15．

    （2）原式=$\frac{11}{5}$×（-$\frac{1}{6}$）×$\frac{3}{11}$×$\frac{4}{5}$
    =-$\frac{2}{25}$．

    点评 本题主要考查有理数的混合运算，熟练掌握有理数的混合运算顺序和法则是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．计算下列各题：
    （1）12-（-18）+（-7）-15；   
    （2）-22+3÷（-1）2017-|-4|×5．

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    12．若x+|x|=0，则x一定是（　　）
    A．正数B．负数C．非负数D．非正数

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    9．解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x-1≥-1}\\{2x+1≤3}\end{array}\right.$．

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    16．要反映章丘市一天内气温的变化情况宜采用（　　）
    A．条形统计图B．扇形统计图C．折线统计图D．以上都不对

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    6．H7N9禽流感病毒的直径大约是0.000 000 078米，用科学记数法表示为7.8×10-8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．如图，在△ABC中，∠C=90°，以A为圆心，任意长为半径作弧，分别交AC、AB于点M、N，再分别以M、N为圆心，以大于$\frac{1}{2}$MN为半径作弧，两弧交于点O，作射线AO，交BC于点E．已知CE=3，BE=5，则AC的长为6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．如图，A、O、B在同一直线上，且∠AOC=∠BOC=∠EOF=90°，则∠AOE的余角有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，两个形状，大小完全相同的含有30°，60°的三角板如图①放置，PA，PB与直线MN重合，且三角板PAC与三角板PBD均可绕点P逆时针旋转．
    （1）试说明：∠DPC=90°；
    （2）如图②，若三角板PAC的边PA从PN处开始绕点P逆时针旋转一定度数，PF平分∠APD，PE平分∠CPD，求∠EPF．
    （3）如图③，若三角板PAC的边PA从PN处开始绕点P逆时针旋转，转速为3°/s．同时三角板PBD的边PB从PM处开始绕点P逆时针旋转，转速为2°/s，在两个三角板旋转过程中（PC转到与PM重合时，三角板都停止转运），问$\frac{∠CPD}{∠BPN}$的值是否变化？若不变，求出其值，若变化，说明理由．

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